1. 如何看待大學(xué)校園成為旅游景點(diǎn)

　要說(shuō)校園最美的地方，那可是非花壇莫屬?；▔镩L(cháng)著(zhù)一叢叢一簇簇郁郁蔥蔥的小草，每天都穿著(zhù)翠綠的舞裙，在微風(fēng)中跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。

　　花壇外圍是六棵高大的柏樹(shù)。它那又粗又壯的樹(shù)干就算在咆哮的狂風(fēng)面前也保持著(zhù)昂然挺立的姿態(tài)，巍然不動(dòng)，像守護著(zhù)花壇的士兵。

　　雨中的花壇更是別有一番風(fēng)味。淅淅瀝瀝的雨珠像一只只活蹦亂跳的小精靈落在葉片上，快樂(lè )地玩著(zhù)滑梯。這時(shí)威武的“士兵”又變成了技術(shù)高超的音樂(lè )家，輕輕地揮舞著(zhù)雙臂，發(fā)出“唰唰”的聲音，伴隨著(zhù)風(fēng)兒的“呼呼”聲和雨兒的“嘩嘩”聲，共同奏響了輕快而動(dòng)聽(tīng)的大自然交響曲。

　　花壇前方是寬闊的操場(chǎng)，每當下課鈴響起，一群群天真活潑的孩子就會(huì )從一間間教室里涌出來(lái)，到操場(chǎng)上玩耍，有的跳繩，有的踢足球，有的玩捉迷藏。一個(gè)個(gè)臉上都綻開(kāi)了比陽(yáng)光還要燦爛的笑容。

　　走進(jìn)校園，筆直的育英大道，位于學(xué)校的正中央。道路兩旁的銀杏樹(shù)矗立在那里，夏季，滿(mǎn)是翠綠;秋季，滿(mǎn)是金黃;冬季，白色與灰褐色交相輝映。這，永遠都是我們無(wú)聊時(shí)，瞥向窗外的最?lèi)芤獾木吧?/p>

　　每至春季，校園中總是一片嫩綠。在微風(fēng)的吹拂下，嫩草微微搖曳，為校園帶來(lái)了生機，驅走了寒冬的陰霾，同學(xué)們個(gè)個(gè)也都神清氣爽，再沒(méi)有冬季的死氣沉沉。夏季，溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)窗臺，光亮充滿(mǎn)了教室，同學(xué)們都奮筆讀書(shū)，為自己心中的目標而努力。一絲微風(fēng)吹進(jìn)，為正在拼搏的我們帶來(lái)了點(diǎn)清涼。

　　

2. 大學(xué)應該成為旅游景點(diǎn)嗎

不算。

從學(xué)校畢業(yè)以后，都不算是學(xué)生了，因為你已經(jīng)開(kāi)始準備步入社會(huì )，開(kāi)啟你人生中新的征程了，已經(jīng)同以前的校園生活劃上了句號。

其實(shí)從你拿到學(xué)校發(fā)的畢業(yè)證時(shí)，你們就應該明白自己不再是學(xué)生了，自己將去闖蕩社會(huì )了，社會(huì )同學(xué)?？刹灰粯拥?。

3. 游覽優(yōu)秀的大學(xué)真的是難忘而有意義的

看自己的安排萊垍頭條

大學(xué)沒(méi)有所謂的旅游假期頭條萊垍

少數人會(huì )選擇一個(gè)旅游叫畢業(yè)旅游頭條萊垍

在畢業(yè)的時(shí)候給自己一個(gè)難忘的旅游經(jīng)歷條萊垍頭

4. 如何看待大學(xué)校園成為旅游景點(diǎn)作文

　　蘇州園林聞名已久，這次我終于有機會(huì )置身其中，欣賞那優(yōu)雅的風(fēng)景。

　　一進(jìn)蘇州園林，映入眼簾的是拙政園，聽(tīng)說(shuō)拙政園是江南園林的代表，也是蘇州園林面積最大的古典山水園林，我睜大眼睛，樹(shù)木蔥郁，水色迷茫，這自然風(fēng)光簡(jiǎn)樸典雅地與自然山水融為了一體。一座古香古色的建筑，一個(gè)個(gè)專(zhuān)門(mén)納涼的亭子，都為拙政園增添了幾分秀麗。這時(shí)，我聞到了一股清淡的荷花香味，我順著(zhù)香氣尋去，只見(jiàn)一個(gè)清轍見(jiàn)底的池塘上飄著(zhù)幾朵嫩粉色的荷花，它們在水中默默地散發(fā)芳香，真是惹人憐愛(ài)！ 　　隨后我們又來(lái)到了獅子林獅子林的假山，群峰起伏。聞到竹香味便見(jiàn)到一片片竹林，不僅竹林多，竹林下的石頭也很多，它們有大有小奇形怪樣，如果說(shuō)那些假山是盤(pán)旋的一條巨龍，那么那些怪事就是一頭頭兇猛的獅子，真可謂是：林有竹萬(wàn)，竹下多怪石，狀如狻猊者。此外，聽(tīng)導游介紹，這里的石頭可都是價(jià)值不菲的珍品?！　‰S著(zhù)我們游覽的前進(jìn)，越來(lái)越多的美景出現在我眼前：留園的山水，田園，山水，庭園使我看到了別具一格的景色，還有那四個(gè)令人耳目一新的亭子， 分別為：春夏秋冬，每個(gè)亭子都有每個(gè)季節不同的代表性事物…… 　　??！蘇州園林，迷人的風(fēng)光； 　　??！蘇州園林，魅力的景色！

5. 在風(fēng)景區的大學(xué)

兩所學(xué)校不同如下：地理位置：錦城學(xué)院地理位置好點(diǎn)，但學(xué)校外面很荒蕪。錦江學(xué)院位置在彭山，離成都川大一個(gè)小時(shí)的路，錦江周?chē)娘L(fēng)景區比較多。學(xué)費：錦城學(xué)院學(xué)費貴點(diǎn)，錦江學(xué)院學(xué)費便宜一千。師資：兩個(gè)學(xué)校師資完全一樣，都是在川大聘請的精英。學(xué)校地位:錦城學(xué)院比錦江口碑好點(diǎn).專(zhuān)業(yè)實(shí)力水平：錦江各個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)力水平比較平，沒(méi)有太大的差距。錦城工科不錯。錄取分數：錦江三本分數，錦城要超過(guò)二本 。

6. 如何看待大學(xué)校園成為旅游熱點(diǎn)

貴州是一個(gè)旅游資源大省，奇異的喀斯特自然風(fēng)光及濃郁古樸的少數民族風(fēng)情構成了其獨特的旅游資源，旅游開(kāi)發(fā)獨具魅力。貴州旅游主要有以下幾大優(yōu)勢：

1、資源優(yōu)勢

貴州旅游資源具有數量多、類(lèi)型齊且形態(tài)各異的特點(diǎn)，在世界目前已開(kāi)發(fā)的15種主要自然旅游資源中，貴州占有山地、高原、洞穴、泉水、瀑布、野生動(dòng)物等10種。貴州景點(diǎn)眾多，世界自然遺產(chǎn)有4處（荔波，赤水，施秉喀斯特，梵凈山），貴州憑借它與生俱來(lái)的喀斯特風(fēng)光及多元化的生態(tài)環(huán)境，目前已成為我國世界自然遺產(chǎn)數量第一的省份。貴州5A級景區共有5個(gè)，國家級風(fēng)景名勝區18個(gè)，國家級自然保護區11個(gè)，國家地質(zhì)公園10個(gè)，少數民族節日有1000多個(gè)。

2、氣候優(yōu)勢

貴州氣候溫暖濕潤，冬無(wú)嚴寒、夏無(wú)酷暑，全省大部分地區年平均氣溫在15攝氏度左右，雨量充沛，紫外線(xiàn)強度低，有“天然氧吧”、“天然空調”的美譽(yù)。依托獨特的氣候優(yōu)勢，在夏季貴州已成為全國眾多游客的避暑勝地，對旅游者產(chǎn)生了越來(lái)越大的吸引力。

3、產(chǎn)品優(yōu)勢

貴州旅游資源不僅豐富，而且十分獨特，最大的特色是“原生態(tài)”。這里不僅有荔波這樣的世界自然遺產(chǎn)，還有世界第三大瀑布一黃果樹(shù)瀑布和世界地質(zhì)公園—魅力織金洞，貴州高原魂，以及遍布全省的鄉村旅游景點(diǎn)。通過(guò)大力發(fā)展生態(tài)旅游，為旅游者提供回歸自然、返璞歸真的體驗，在旅游業(yè)發(fā)展中具有較強的市場(chǎng)優(yōu)勢。

4、區位優(yōu)勢

貴州處于大西南的東南部，周邊省市區人口稠密，經(jīng)濟發(fā)展快，旅游消費能力強，客源充足。既便于接待東南沿海和港澳臺地區游客觀(guān)光旅游和休閑度假，又是內地游客赴沿海開(kāi)發(fā)地區旅游的重要通道，有利于發(fā)展過(guò)境旅游。特別是隨著(zhù)貴州省高速公路”六橫七縱八聯(lián)”交通骨架的建設以及貴廣高速鐵路和公路、渝貴高鐵、滬昆高鐵的開(kāi)通，使得貴州的區位優(yōu)勢大大提升。

7. 大學(xué)成為旅游景點(diǎn)的好處

謝邀。萊垍頭條

看到這個(gè)題目，我真的深有感觸，也有很多話(huà)想說(shuō)說(shuō)，那么今天我就說(shuō)說(shuō)讀大學(xué)的價(jià)值和意義在哪里。萊垍頭條

身處教育貧苦地區垍頭條萊

我的家鄉是某中部省份的偏遠縣區，說(shuō)實(shí)話(huà)，在我省的108個(gè)縣中，我們縣的經(jīng)濟和發(fā)展一直是100名開(kāi)外，這樣說(shuō)大家可能就可以想象到我所處的是怎樣的一個(gè)教育環(huán)境了。萊垍頭條

是的就是這樣的一個(gè)教育環(huán)境，大家可能想象不到，但是和我出身差不多的同學(xué)應該深有感觸，在一個(gè)落后和貧窮的地方，升學(xué)真的是超級困難。垍頭條萊

我七年級的時(shí)候建立學(xué)籍（沒(méi)錯我們縣就是這么晚），全縣是一萬(wàn)四千學(xué)生的學(xué)籍，到九年級升高中，只有六千人參加中招考試，到了高考，我們縣只有五千人參加高考。這還包括兩千的復讀生。條萊垍頭

那么我們縣這么多人參加高考，升學(xué)率是多少呢？每年最多300個(gè)一本，900個(gè)二本，三本也才1800多人，我那年考的最好的一年，一本是396，二本是990，三本2000。每年有兩千的復讀生。萊垍頭條

高考落榜輟學(xué)打工，見(jiàn)證社會(huì )黑暗萊垍頭條

就是這樣的一個(gè)環(huán)境，每天學(xué)習時(shí)間從早上6點(diǎn)，到晚上十點(diǎn)半，還是沒(méi)有任何的起色。果不其然，第一年的我，僅僅夠二本，沒(méi)有走掉。于是我進(jìn)來(lái)了江蘇無(wú)錫的工廠(chǎng)。萊垍頭條

工廠(chǎng)是電子廠(chǎng)，有好幾萬(wàn)人，三班倒，幾乎沒(méi)有休息吃飯時(shí)間，每天就是重復的做一件事，要不就是吃飯休息，生活中沒(méi)有一點(diǎn)樂(lè )趣，宿舍的人也是五湖四海，有的紋身，有的連身份證都沒(méi)，天天蹦迪上網(wǎng)，有的天天出去去發(fā)廊，人員混雜，東西稍不留意就沒(méi)了，一有矛盾就是訴諸武力，以暴力解決一切爭端，打起來(lái)寢室的不管是誰(shuí)的都摔個(gè)稀巴爛，打敗的要賠償所有的摔爛的，但是弱小的摔了也不敢吭，不然又要挨揍。平時(shí)也是被人欺負，一次次的把你碗里的肉都給你夾走，你也不敢吭聲。頭條萊垍

更過(guò)分的是，對待女同事。有兩種女同事，一種是文化低的，初中畢業(yè)就來(lái)的，還有一種是我這種高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué)的來(lái)的。前者，早在來(lái)時(shí)，就被廠(chǎng)里的老油條子和領(lǐng)班們給脫去了稚嫩的外衣，玩過(guò)之后便被甩了，甚至同時(shí)被幾個(gè)人蹂躪（廠(chǎng)里的老人給我講的），后者往往去了沒(méi)多久，就會(huì )被以各種騙，上過(guò)床后，再推給另一個(gè)。不是說(shuō)里面的人有多不好，只是這個(gè)社會(huì )變化的太快，這些人才會(huì )被玩了都不知道。而且往往來(lái)打暑假工的大學(xué)生也不放過(guò)，幾乎都是大家伙打著(zhù)歡迎的旗號，約著(zhù)晚上下班出去吃飯，給人灌醉了，幾個(gè)人甚至十幾個(gè)人一起，把人給那個(gè)了。。。。。完事后也不會(huì )有人承認，而且女大學(xué)生百分之九十九的膽小怕事，也不敢言說(shuō)，只能在這期間再次被欺凌，回去的時(shí)候，傷痕累累，懷孕的 都有。所以奉勸一句各位受過(guò)高等教育的同志，不是無(wú)可奈何，千萬(wàn)不要去工廠(chǎng)上班，那里有人了解不到的黑暗。萊垍頭條

復讀考上大學(xué)改變人生萊垍頭條

后來(lái)，我果斷離開(kāi)了那里，我堅信我會(huì )考上，回去忍著(zhù)一年的痛苦，進(jìn)行了復讀，考上了我們省的師范院校。在大學(xué)里，到處都是自己的師兄師姐，到處都是講道理，高素質(zhì)的人，自己也被他們的價(jià)值觀(guān)影響著(zhù)，慢慢的變得優(yōu)秀起來(lái)?，F在畢業(yè)創(chuàng )了業(yè)，有了自己的公司，也有了自己的飯碗，現在一切都很好，十分感謝自己當年的正確決定，才有今天的一切。頭條萊垍

讀大學(xué)的意義和價(jià)值萊垍頭條

讀大學(xué)，不是為了高中的解放。而是為了能夠可以脫離低的階層，為了能夠受到更好的教育，為了國家的教育普及化，為了更好的建立自己的三觀(guān)，也為了自己以后的家庭可以更好，總之是為了自己的價(jià)值更好的展現。頭條萊垍

8. 可以旅游的大學(xué)校園

做為河南唯一的旅游職業(yè)學(xué)院，當然是鄭州旅游職業(yè)學(xué)院。

該學(xué)校是一所旅游類(lèi)的高等職業(yè)學(xué)校，現設8系3部1院，開(kāi)設33個(gè)專(zhuān)業(yè)。被大河報等媒體譽(yù)為河南旅游人才培養的“黃埔軍校。

　　旅游管理系下設的專(zhuān)業(yè)劃分十分詳細，培養的人才十分專(zhuān)業(yè)。

　　旅游管理系專(zhuān)業(yè)：

　　旅游管理(企劃營(yíng)銷(xiāo)方向)、旅游管理(文案方向)、旅游管理(財務(wù)管理方向)、旅游管理(人力資源管理方向)、旅游管理(生態(tài)旅游)。

　　學(xué)校的旅游管理專(zhuān)業(yè)是中央扶持的重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)，也被評為河南省的特色專(zhuān)業(yè)。除了院校的老師外，學(xué)校還特別聘請了10余位行業(yè)專(zhuān)家擔任客座教授，為同學(xué)定期分享行業(yè)內先進(jìn)的理念與知識。

當然，我們知道，旅游學(xué)校中，旅游管理專(zhuān)業(yè)中是最好分的，出路最廣的。單從旅游管理專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，下面4個(gè)大學(xué)在全國排100名以?xún)龋?/p>

鄭州大學(xué)

信陽(yáng)師范學(xué)院

許昌學(xué)院

河南大學(xué)

除此以外，河南省旅游中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校是經(jīng)省教育廳批準于2000年建立的普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校，為中國旅游協(xié)會(huì )理事單位、中國旅游教育協(xié)會(huì )常務(wù)理事單位。

9. 大學(xué)校園成為旅游景點(diǎn)的看法

開(kāi)拓大學(xué)生旅游市場(chǎng)的可行性

（一）大學(xué)生人數多，基數大

自1999年教育制度改革以來(lái)，全國各高校連年擴招，在校本專(zhuān)科學(xué)生人數日益增多?！暗?003年年底，全國高校在校大學(xué)生人數己經(jīng)達到1108. 6萬(wàn)人。根據“十五”教育規劃，高等教育到2005年進(jìn)入大眾化階段，適齡青年上大學(xué)的比例達到15%，到2010年已經(jīng)達到20%”。龐大的大學(xué)生消費市場(chǎng)已逐漸成為旅游企業(yè)必爭的重要陣地，前景看好。

（二）大學(xué)生旅游動(dòng)機強烈

而且大學(xué)生群體年齡段一般都在18-24歲。作為年輕人，追求新鮮、追求刺激、探索精神強，不甘于墨守成規，易接受新事物，而旅游作為新的生活方式更易被年輕人所接受?！按髮W(xué)時(shí)期是學(xué)生由象牙塔走向社會(huì )的過(guò)渡期，社會(huì )經(jīng)驗不豐富，往往對外界充滿(mǎn)好奇心。據一項大學(xué)生出游情況調查顯示，“當問(wèn)及是否愿意出去旅游時(shí)，有51.6%的被訪(fǎng)者回答愿意，45.2%的被訪(fǎng)者回答正在考慮中，只有3.2%的被訪(fǎng)者明確表示不愿意，山此可見(jiàn):大學(xué)生對旅游持有非?？隙ǖ膽B(tài)度，出游愿望強烈”。旅游已是大學(xué)生最為喜愛(ài)的休閑方式之一。

（三）大學(xué)生閑暇時(shí)間較多

我國大學(xué)生除了有法定的節假日外，還有傳統的寒暑假，大約有172天假期，約占全年的47％；此外，教育部門(mén)還為大學(xué)生提供許多社會(huì )實(shí)踐和自我學(xué)習時(shí)間。因此，大學(xué)生有非常充裕的時(shí)間旅游，并且在旅游時(shí)間的選擇上有很大的自由度。

（四）大學(xué)生可支配收入日益增多

以往，由于大學(xué)生旅游消費水平較低，旅游企業(yè)可獲經(jīng)濟效益較低，造成大學(xué)生旅游市場(chǎng)不受重視?，F今，由于家庭的經(jīng)濟支持增加、參加勤工儉學(xué)、各種獎學(xué)金支持等原因，大學(xué)生經(jīng)濟狀況得到了較大改善，大學(xué)生已經(jīng)初具出游的經(jīng)濟條件。據新華網(wǎng)報道，旅游消費已是大學(xué)生消費的熱點(diǎn)，如武漢大學(xué)生一年的旅游費用最高達到1000元以上，最低的也在100元左右。

（五）旅游基礎設施日趨完善

我國旅游業(yè)經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，已經(jīng)具備了相當規模，基本能滿(mǎn)足中國旅游市場(chǎng)發(fā)展的需要。其中青年旅館、大學(xué)生旅游網(wǎng)等與大學(xué)生旅游市場(chǎng)相關(guān)的旅游基礎設施開(kāi)始嶄露頭角，并得到市場(chǎng)的肯定。這都為大學(xué)生旅游市場(chǎng)的開(kāi)發(fā)提供了一定的物質(zhì)基礎。

可見(jiàn)，開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)是完全可行的。旅游企業(yè)只要根據大學(xué)生旅游市場(chǎng)的特征，采取合理的開(kāi)發(fā)策略，必將會(huì )形成“井噴式”的大學(xué)生旅游熱潮，其潛在的經(jīng)濟效益必定被激發(fā)，形成一定的規模效益。

二、大學(xué)生旅游市場(chǎng)的特征

大學(xué)生旅游市場(chǎng)是旅游市場(chǎng)的一個(gè)特殊細分市場(chǎng)，它具有較明顯的消費群體特征雷同的特點(diǎn)，這使企業(yè)在開(kāi)發(fā)的過(guò)程中易于降低開(kāi)發(fā)成本。但同時(shí)它還有著(zhù)區別于其他旅游細分市場(chǎng)的特征：

（一）講究經(jīng)濟，相對更加重視旅游經(jīng)歷

大學(xué)生目前大多仍為消費者，可用于個(gè)人自由支配的資金不多，屬于非強勢消費群體，因而對價(jià)格較為敏感，在旅游過(guò)程中對物質(zhì)要求不高，講究經(jīng)濟實(shí)惠，特別是吃、住方面只要得到基本滿(mǎn)足即可。此外，大學(xué)生長(cháng)期在學(xué)校生活，對外面的世界充滿(mǎn)好奇，旅游中的各種經(jīng)歷都是他們津津樂(lè )道的事，因而他們更加重視旅游過(guò)程中的經(jīng)歷和感受。

（二）旅游目的以觀(guān)光和休閑度假為主

由于在校大學(xué)生受經(jīng)濟條件限制，他們的出游多以短期到鄰近地區為主?！吨袊糜螆蟆穼Ρ本└咝５膶?zhuān)項抽樣調查顯示，大學(xué)生選擇出游天數多以2～4天為主，比例總和占74.7％。因大學(xué)生生活經(jīng)歷少，對學(xué)校和家庭以外的事物新奇，他們旅游時(shí)多選擇與日常生活反差較大的自然風(fēng)景類(lèi)的旅游目的地。

（三）出游方式多以自組群體為主

大學(xué)生的自我意識和獨立意識較強，外出旅游多不愿受限于現行的旅行社線(xiàn)路和組團安排。因而一到假期，高校就會(huì )出現五花八門(mén)的尋“伴”旅游啟事。武漢大學(xué)旅行社曾對4所高校進(jìn)行市場(chǎng)調查，結果顯示大學(xué)生出游的意愿在95％以上，近90％的大學(xué)生有出游經(jīng)歷。然而這其中絕大部分都是自組旅游，參團出游的大學(xué)生卻是寥寥無(wú)幾。有關(guān)調查也證實(shí)，大學(xué)生出行外地喜歡結伴而行，在人數組合上以2—7人居多，達到74％，其性別構成上是兩性搭配占絕大多數。

（四）大學(xué)生從眾心理顯著(zhù)，信息傳遞迅速

大學(xué)生作為一個(gè)集中的旅游群體，旅游決策易受同學(xué)或朋友等相關(guān)群體影響。再加上旅游信息不對稱(chēng)等原因，大學(xué)生旅游常常沒(méi)有充分的前期準備，情緒易波動(dòng)，從眾心理顯著(zhù)；同時(shí)，由于市場(chǎng)集中，群體間聯(lián)系廣泛，旅游信息傳遞迅速。

（五）大學(xué)生容易接受新產(chǎn)品、新消費和新的生活方式

他們消費心理、消費習慣尚不穩定，消費需求具有較大彈性和可誘導性；他們感性消費、個(gè)性消費、群體消費、社交娛樂(lè )傾向明顯，因此旅行社可以充分利用這一點(diǎn)進(jìn)行相關(guān)的產(chǎn)品推銷(xiāo)。

三、大學(xué)生旅游市場(chǎng)存在的問(wèn)題

大學(xué)生旅游市場(chǎng)因其蘊含的巨大潛力已成為業(yè)內商家關(guān)注的亮點(diǎn)，但在經(jīng)歷了幾年的研究與開(kāi)發(fā)之后，大學(xué)生旅游市場(chǎng)并沒(méi)有發(fā)生顯著(zhù)的變化，反而似乎已變?yōu)樽屄糜纹髽I(yè)望市興嘆的“雞肋”。

筆者認為這主要由于固有觀(guān)念的束縛，旅行社和大學(xué)生雙方溝通不足，旅行社不能從大學(xué)生這個(gè)龐大的消費群體中為汲取客觀(guān)的經(jīng)濟利益。再加上政府及職能部門(mén)的原因，使得大學(xué)生不能享受到很好的旅游產(chǎn)品。

究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：

（一）旅行社的推廣方式不被大學(xué)生接受，缺少主動(dòng)性

許多中小旅行社沒(méi)有足夠的工作人員和相應的營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò )。絕大多數的旅行社都是一個(gè)工作人員負責多項工作，在這種情況卜，根本沒(méi)有足夠的人力為大學(xué)生設計旅游路線(xiàn)。旅行社向大學(xué)生推出的旅游路線(xiàn)沒(méi)有體現出大學(xué)生的特色。因此，導致了大學(xué)生旅游仍處于停滯階段。開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)是一個(gè)復雜的過(guò)程，需要做大量的市場(chǎng)研究、分析等工作。前期投入大，增加了旅行社的風(fēng)險。加之難以設計出有吸引力的線(xiàn)路，利潤又太薄，認為是出力不討好，因此對這一領(lǐng)域的開(kāi)拓熱情不高。

（二）大學(xué)生不愿跟旅行社的團隊走

大學(xué)生不愿跟旅行社的團隊走的主要原因一般有兩個(gè)，那就價(jià)格高和線(xiàn)路不符合其要求他們追求自由，張揚個(gè)性，不滿(mǎn)足于一般的旅游景點(diǎn)，更喜歡去一些帶有探險性質(zhì)的“超常規”景點(diǎn)，旅行社普遍缺乏與之相適應的產(chǎn)品。同時(shí)，大學(xué)生的旅游消費水平普遍較低也成了制約的因素。所以相對于他們認為不自由、花錢(qián)多的隨團旅行來(lái)說(shuō)，似乎更喜歡自己組織旅游。他們理想的旅游方式是：旅游的地方有相識的同學(xué)在，或是同學(xué)的家在那里，這樣一來(lái)可以解決吃住及安全問(wèn)題，若是同學(xué)在那里讀書(shū)也行，學(xué)生宿舍里擠一擠，食堂里“蹭一蹭”，還有免費導游。

（三）小旅行社在校園存在非法操作，造成負面影響

小旅行社存在非法操作。與正規旅行社忽視大學(xué)生市場(chǎng)相反，一些小旅行社瞄準了不被看好的這塊“蛋糕”，開(kāi)始攻占學(xué)生旅游市場(chǎng)。但是黃金周期間校園里張貼的旅游信息中有不少虛假廣告，吸引學(xué)生上當的同時(shí)，嚴重擾亂了市場(chǎng)。據了解，這些小旅行社推出的超低報價(jià)吸引了不少學(xué)生，有的是交通和食宿上極為精簡(jiǎn)，確實(shí)能省出一部分錢(qián)來(lái)，但有很多是旅游過(guò)程中一些費用要學(xué)生再次支付，總的算下來(lái)并不便宜。這些不規范的操作使大學(xué)生的安全和合法利益都得不到保障。這在大學(xué)生中間產(chǎn)生了很大的負面影響，對旅行社的信任度下降。

（四）政府及相關(guān)職能部門(mén)的原因

政府及相關(guān)職能部門(mén)表現為認識上出現誤區，對大學(xué)生旅游市場(chǎng)重視不夠，宣傳促銷(xiāo)不足。人們普遍認為大學(xué)生是一個(gè)低消費群體，相關(guān)職能部門(mén)為了片面追求經(jīng)濟效益，而忽略了大學(xué)生旅游市場(chǎng)所帶來(lái)的社會(huì )效益和生態(tài)效益。出于安全問(wèn)題和健康問(wèn)題的考慮，政府部門(mén)對學(xué)生旅游往往采取保守的態(tài)度，不主張學(xué)生出游，這一方面壓抑了學(xué)生的旅游需求，另一方面使旅游企業(yè)不能放手大膽地去做學(xué)生旅游市場(chǎng)。學(xué)生旅游市場(chǎng)沒(méi)有得到重視和鼓勵，缺乏一個(gè)寬松的發(fā)育環(huán)境，使學(xué)生旅游市場(chǎng)陷入發(fā)展的不良循環(huán)。另外，高校的學(xué)生工作部門(mén)對大學(xué)牛出游缺少必要的引導.學(xué)生出游具有很大的盲目性。

四開(kāi)拓大學(xué)生旅游的措施

根據大學(xué)生旅游市場(chǎng)的特點(diǎn)和問(wèn)題，結合周邊大學(xué)生的實(shí)際情況，我們可以制訂以下方案開(kāi)開(kāi)拓大學(xué)生的旅游市場(chǎng)

（一）采取“開(kāi)拓重點(diǎn)、機動(dòng)靈活、薄利多銷(xiāo)、誠信為本”的開(kāi)發(fā)思路

?。?）開(kāi)拓重點(diǎn)。大學(xué)生旅游市場(chǎng)潛力巨大，但在開(kāi)發(fā)的時(shí)候，也應開(kāi)拓重點(diǎn)旅游市場(chǎng)，才能取得事半功倍的成效。大學(xué)生旅游市場(chǎng)中最具開(kāi)發(fā)潛力的重點(diǎn)市場(chǎng)有三：一是大學(xué)生的春游和秋游市場(chǎng)。在我國高校中，每年春秋季以班級為單位的集體旅游已形成一種傳統，其中又以大一的學(xué)生最為活躍，組織集體旅游的可能性和頻率性較高；二是經(jīng)濟條件較好的大學(xué)生。他們大都具有較強的旅游動(dòng)機，出游條件較為成熟，且旅游消費也較大；三是高年級大學(xué)生。高年級大學(xué)生比低年級大學(xué)生思想更成熟，行為更獨立，旅游傾向更強烈。

?。?）機動(dòng)靈活。大學(xué)生思想活躍，精力旺盛，旅游動(dòng)機多樣化且追求個(gè)性化，在開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)時(shí)要機動(dòng)靈活。一是在旅游產(chǎn)品的組合上機動(dòng)靈活。吃、住、行、游、娛、購項目分別列示，供大學(xué)生根據自身情況，自由選擇，自由組合，形成短、中、長(cháng)線(xiàn)的包價(jià)旅游或小包價(jià)旅游，甚至零包價(jià)旅游；二是旅游方式多樣化。針對大學(xué)生不同的需求，設計多種可選擇的旅游方式，如遠足、自行車(chē)、輪船、火車(chē)等，也可將它們進(jìn)行組合；三是組團要機動(dòng)靈活。大學(xué)生出游前大都需要找志同道合的出游者，尤其是女生。旅游企業(yè)完全可以根據各自的特點(diǎn)，推行自組旅游團。

（3）薄利多銷(xiāo)。大學(xué)生旅游市場(chǎng)集中，規模較大且對價(jià)格較為敏感。旅游企業(yè)要取得較大的經(jīng)濟效益，必須利用它的市場(chǎng)特點(diǎn)，降低成本，實(shí)行薄利，取得價(jià)格優(yōu)勢，才能激發(fā)市場(chǎng)，實(shí)現規模開(kāi)發(fā)，取得良好的經(jīng)濟效益。

（4）誠信為本。大學(xué)生出游顧慮較多，同時(shí)對事物的懷疑心較重。旅游企業(yè)要培育和建立穩定的大學(xué)生消費群體，必須以誠信為本，為消費者創(chuàng )造良好的消費經(jīng)歷，樹(shù)立誠實(shí)可信的企業(yè)形象。

（二）.推出多種符合大學(xué)生需求的旅游產(chǎn)品

推出多種有特色的旅游產(chǎn)品，滿(mǎn)足大學(xué)生旅游者的需要，這是從根本上有效地開(kāi)發(fā)大學(xué)生旅游市場(chǎng)的途徑?；诖髮W(xué)生心理和生理的特點(diǎn)，以下旅游產(chǎn)品值得關(guān)注：

（1）修學(xué)旅游。許多大學(xué)生把閑暇時(shí)間作為增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野的時(shí)機。他們出游常常帶著(zhù)一定的學(xué)習目的。旅游企業(yè)可設計一些學(xué)習目的較強、能增進(jìn)社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗和開(kāi)拓眼界的修學(xué)旅游，如英語(yǔ)學(xué)習的夏令營(yíng)、革命根據地的考察游、少數民族地區的文化采風(fēng)游等等。

（2）體育旅游。大學(xué)生精力充沛，活潑好動(dòng)，多數酷愛(ài)體育運動(dòng)，可根據這一特點(diǎn)開(kāi)展具有健身和娛樂(lè )性的旅游活動(dòng)，如滑雪、游泳、沖浪、沙灘排球等。這些體育活動(dòng)都可成為體育旅游的賣(mài)點(diǎn)。

（3）探險旅游。大學(xué)生追求個(gè)性化，喜愛(ài)標新立異，且好奇心重，喜歡進(jìn)行探險或令人驚心動(dòng)魄的旅游活動(dòng)。旅游企業(yè)在安全有保障的條件下，可開(kāi)展漂流、攀巖、探秘等探險旅游活動(dòng)。

（4）生態(tài)旅游。新時(shí)代的大學(xué)生環(huán)保意識很強，許多高校還成立了環(huán)保社團。針對大學(xué)生崇尚自然、保護環(huán)境的心態(tài)，設計生態(tài)旅游產(chǎn)品，一定會(huì )得到大學(xué)生的青睞。

（三）.合理定價(jià)旅游產(chǎn)品

因經(jīng)濟條件有限，大學(xué)生對價(jià)格比較敏感，大學(xué)生出游人數隨價(jià)格變動(dòng)彈性較大。只有合理的定價(jià)，才能激發(fā)更多的大學(xué)生出游，形成規模市場(chǎng)。合理的定價(jià)主要包括：

（1）明碼實(shí)價(jià)。明碼實(shí)價(jià)能令消費者感到誠實(shí)可信，增強大學(xué)生的出游信心。若設置多種折扣，只會(huì )增加他們對旅游企業(yè)利潤的懷疑，促使他們放棄通過(guò)旅游企業(yè)來(lái)安排旅游行程的可能。

（2）根據不同的時(shí)間和空間制定不同的價(jià)格。旅游景區有熱、溫、冷景區之分，旅游時(shí)間有旺、淡季之分。旅游企業(yè)應根據出游時(shí)間和空間的不同，制定不同的價(jià)格。這樣既可利用淡季和溫、冷景區的優(yōu)惠價(jià)格吸引大學(xué)生，又可充分合理利用旅游資源，調節旅游企業(yè)的經(jīng)濟收益結構。

（3）根據可選擇的旅游項目分別標價(jià)，既可降低旅游產(chǎn)品的直觀(guān)價(jià)格，又可讓大學(xué)生根據自身經(jīng)濟條件選擇旅游項目，使其從心理上更能關(guān)注旅游產(chǎn)品。

（四）.采取多種旅游促銷(xiāo)方式

大學(xué)生從眾心理顯著(zhù)，信息傳遞快。旅游企業(yè)在旅游促銷(xiāo)中，可利用這一特點(diǎn)，采用一些低成本的促銷(xiāo)方式，可取到較為良好的效果。

（1）與高校社團合作。目前，我國高校內社團組織十分活躍，許多學(xué)校還專(zhuān)門(mén)成立旅游協(xié)會(huì )。旅游企業(yè)完全可以與旅游協(xié)會(huì )或其他社團合作，深入大學(xué)生內部，開(kāi)拓大學(xué)生旅游市場(chǎng)。

（2）培養學(xué)生直銷(xiāo)點(diǎn)?，F在的大學(xué)生大都積極尋求打工兼職的機會(huì )，鍛煉自己。旅游企業(yè)可聘用他們尤其是旅游專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生，作為固定的旅游直銷(xiāo)人員，利用其信息廣、朋友多的優(yōu)勢，長(cháng)期宣傳、銷(xiāo)售旅游產(chǎn)品，達到深入扎根大學(xué)生旅游市場(chǎng)的目的。

（3）利用網(wǎng)絡(luò )促銷(xiāo)。大學(xué)生大多愛(ài)好上網(wǎng)，現已建有的大學(xué)生旅游網(wǎng)，遠遠不能滿(mǎn)足他們多方面的需要。旅游企業(yè)應在大學(xué)生較關(guān)注的網(wǎng)站如學(xué)校的網(wǎng)站內設立旅游專(zhuān)欄，供大學(xué)生瀏覽和查閱有關(guān)旅游信息。

（4）采用宣傳單、報紙、海報等宣傳形式，在食堂、娛樂(lè )場(chǎng)所等地進(jìn)行促銷(xiāo)，利用大學(xué)生旅游市場(chǎng)集中的特點(diǎn)，來(lái)取得良好的宣傳效果。

（五）.采用面對面的銷(xiāo)售方式

大學(xué)生旅游市場(chǎng)不同于一般的旅游市場(chǎng)，它十分集中，特征趨同性較強。旅游企業(yè)選擇銷(xiāo)售渠道時(shí)，可避開(kāi)一些銷(xiāo)售的中間環(huán)節，采取直接面對面的銷(xiāo)售方式，這樣既可降低成本，又可提供相應的旅游產(chǎn)品。

相信通過(guò)這些措施，一方面可以增加企業(yè)，旅行社對大學(xué)生旅游市場(chǎng)的興趣，另一方面會(huì )進(jìn)一步激發(fā)大學(xué)生參與旅游活動(dòng)中來(lái)。為今后大學(xué)生旅游市場(chǎng)的良性發(fā)展也會(huì )起到重要作用