1. 小學(xué)生春天風(fēng)景畫(huà)

　　公園真美呀，遠看就是一幅風(fēng)景畫(huà)，這里的草坪像地毯，這里的樹(shù)木郁郁蔥蔥，這里有湖水碧波蕩漾，這里的小路曲徑通幽。柳樹(shù)彎著(zhù)腰跳舞，月季紅著(zhù)臉微笑，大人追著(zhù)兒童奔跑。

2. 小學(xué)生春天風(fēng)景畫(huà)簡(jiǎn)單

春天像一幅五彩斑斕的畫(huà)，有青山綠水，有綠樹(shù)紅花，有蜻蜓燕子，有池塘青蛙，春天像一只鬧鐘，它喚醒了沉睡中的小草，給大自然增加一份色彩！春天像一個(gè)畫(huà)家，盡情地拿著(zhù)畫(huà)筆，打扮著(zhù)祖國各地！春天像一位作家，他的文章到處充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮！

3. 小學(xué)生春天風(fēng)景畫(huà)四年級

鄉村的小溪永遠都是那么美麗、歡樂(lè )……不信的話(huà)就來(lái)看看吧!　　春天,被凍了一個(gè)冬天的小溪終于自由了.它歡快的流淌著(zhù)“嘩啦啦,嘩啦啦”.像是在歌唱春天,旁邊的野花野草和它繪成了一道別有情趣的風(fēng)景畫(huà).這就是春天的小溪,歡樂(lè )的小溪.　　夏天,小溪已經(jīng)開(kāi)滿(mǎn)了大大小小優(yōu)雅而美麗的荷花.荷花的花瓣白里透紅,像擦了胭脂的姑娘.順著(zhù)荷花向下看,一眼就望見(jiàn)了碧綠的大荷葉.哪一個(gè)個(gè)荷葉“懶洋洋”的躺在清澈見(jiàn)底的溪流上,顯得格外美麗.這就是夏天的小溪,美麗的小溪.　　秋天,小溪靜的像一面鏡子,平穩而光滑；綠得像是一塊無(wú)瑕的翡翠.當陽(yáng)光照在河面上是波光粼粼,不禁讓我想起了一首詩(shī)“水光斂滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”.真是太美了.這就是秋天的小溪,安靜的小溪.　　冬天,小溪被一場(chǎng)大雪覆蓋了,整條小溪被凍的硬硬的.真有意思!旁邊的大樹(shù)也換上了厚厚的白棉襖.這就是冬天小溪,獨特的小溪.　　鄉村的小溪不是歡樂(lè )、美麗、安靜、獨特的嗎?

4. 小學(xué)生春天風(fēng)景畫(huà) 初學(xué)者

　　絕句二首

　　杜甫

　　遲日江山麗,春風(fēng)花草香。泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。

　　江碧鳥(niǎo)逾白,山青花欲燃。今春看又過(guò),何日是歸年。

　　“遲日”，出自《詩(shī)經(jīng)·七月》：“春日遲遲?！贝禾旃庹諘r(shí)間漸長(cháng)，天氣趨暖，正所謂“天初暖，日初長(cháng)”（歐陽(yáng)炯《春光好》）。詩(shī)人以“遲日”領(lǐng)起全篇，突出了春天日光和煦、萬(wàn)物欣欣向榮的特點(diǎn)，并使詩(shī)中描寫(xiě)的物象有機的組合為一體，構成一幅明麗和諧的春色圖。你看：陽(yáng)光普照，水碧山青，草木復蘇，萬(wàn)象更新。清風(fēng)拂面，送來(lái)百花的芳香，帶來(lái)春草的清馨。河灘上，溪岸邊，冰雪融盡，泥土潮濕而松軟，燕子輕盈地飛來(lái)飛去，銜泥筑巢，呢呢喃喃。水暖沙溫，美麗多情的鴛鴦相依相偎，恬然靜睡，十分嬌慷可愛(ài)。燕子是侯鳥(niǎo)，詩(shī)人描寫(xiě)它是有意突出春天的特征。前二句的“遲日”、“江山”、“春風(fēng)”、“花草”組成一幅粗線(xiàn)勾勒的大場(chǎng)景，并在句尾以“麗”、“香”突出詩(shī)人強烈的感覺(jué)；后二句則是工筆細描的特定畫(huà)面，既有燕子翩飛的動(dòng)態(tài)描繪，又有鴛鴦慵睡的靜態(tài)寫(xiě)照。飛燕的繁忙蘊含著(zhù)春天的勃勃生機，鴛鴦的閑適則透出溫柔的春意，一動(dòng)一靜，相映成趣。而這一切全沐浴在煦暖的陽(yáng)光下，和諧而優(yōu)美，確實(shí)給人以春光旖旎之感。

　　清人陶虞開(kāi)稱(chēng)杜甫筆法高妙，能“以詩(shī)為畫(huà)”（《說(shuō)杜》），此詩(shī)可為印證。但這首五絕之妙并不止于“以詩(shī)為畫(huà)”，詩(shī)人著(zhù)意傳達的還是他感受到的柔和春意。如果說(shuō)春日遲遲、江山秀麗、清風(fēng)徐徐、花草芬芳以及燕子、鴛鴦，都是詩(shī)人的視覺(jué)、觸覺(jué)（風(fēng)）、嗅覺(jué)所感，那么泥土之“融”、沙礫之“暖”，便不是五官的直接感覺(jué)了。只因為對春天的陽(yáng)光明麗、惠風(fēng)和暢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香感受至深，詩(shī)人無(wú)須觸摸就能想象出泥土的松濕和沙礫的溫暖；而泥之融、沙之暖的體會(huì )又加深了對飛燕的輕盈、鴛鴦嬌慵的視覺(jué)印象，從而使詩(shī)人的整個(gè)身心都沉浸于柔美和諧和春意之中。

　　“江碧鳥(niǎo)逾白，山青花欲燃”，這是一幅鑲嵌在鏡框里的風(fēng)景畫(huà)，濡飽墨于紙面，施濃彩于圖中，有令人目迷神奪的魅力。漫江碧波蕩漾，顯露出白翎的水鳥(niǎo)，掠翅江面，一派怡人的風(fēng)光。滿(mǎn)山青翠欲滴，遍布的朵朵鮮花紅艷無(wú)比，簡(jiǎn)直就像燃燒著(zhù)一團旺火，十分旖旎，十分燦爛。

　　以江碧襯鳥(niǎo)翎的白，碧白相映生輝；以山青襯花葩的紅，青紅互為競麗。一個(gè)“逾”字，將水鳥(niǎo)借江水的碧色襯底而愈顯其翎毛之白，寫(xiě)得深中畫(huà)理；而一個(gè)“欲”字，則在擬人化中賦花朵以動(dòng)態(tài)，搖曳多姿。兩句詩(shī)狀江、山、花、鳥(niǎo)四景，并分別敷碧綠、青蔥、火紅、潔白四色，景象清新，令人賞心悅目。

　　可是，詩(shī)人的旨意卻不在此，緊接下去，筆路陡轉，慨而嘆之。

　　“今春看又過(guò)，何日是歸年？”句中“看又過(guò)”三字直點(diǎn)寫(xiě)詩(shī)時(shí)節。

　　春末夏初景色不可謂不美，然而可惜歲月荏苒，歸期遙遙，非但引不起游玩的興致，卻反而勾起了漂泊的感傷。此詩(shī)的藝術(shù)特點(diǎn)是以樂(lè )景寫(xiě)哀情，唯其極言春光融洽，才能對照出詩(shī)人歸心殷切。它并沒(méi)有讓思歸的感傷從景象中直接透露出來(lái)，而是以客觀(guān)景物與主觀(guān)感受的不同來(lái)反襯詩(shī)人鄉思之深厚，別具韻致。

5. 小學(xué)生春天的風(fēng)景畫(huà)

1、詩(shī)情畫(huà)意

情景交融：

《春》詩(shī)情畫(huà)意和諧地創(chuàng )造了情景交融的境界。作者對春天深沉贊美的感情，不是直抒胸臆的“直說(shuō)”，而是通過(guò)含情的畫(huà)筆，描繪春天的各種風(fēng)景畫(huà)來(lái)抒寫(xiě)的，賦予各種景物以鮮明的感情色彩。如對花的描寫(xiě)。既繪形繪色地描繪了各種果樹(shù)的花，又這樣描繪盛開(kāi)的野花：“野花兒遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里象眼睛，象星星，還眨呀眨的?！弊髡哔p花的欣喜之情，傾注在字里行間，一切“景語(yǔ)”都是“情語(yǔ)”。由于感情的傾注，這些小野花兒都仿佛變成了富于感情的活靈靈的小動(dòng)物了，內在的詩(shī)情與外在的景物和諧地交融為具體可感的藝術(shù)形象，畫(huà)面的境界也因之抹上一層濃郁的抒情色調。

2、結構嚴密，層次井然又富于變化：

作品根據揭示主題和抒情的需要，一共制作了六幅畫(huà)面。畫(huà)面之間的連接自然、緊湊，并以前面五幅畫(huà)面作為第六幅畫(huà)面的鋪墊、烘托，從而開(kāi)拓意境，提示題旨。在揭題后，最后奇峰突起。文章層次清楚，脈絡(luò )分明，而又有變化。

3、語(yǔ)言樸實(shí)，雋永：

朱自清善于提煉通俗易懂、生動(dòng)形象的口語(yǔ)。他的散文語(yǔ)言具有清新樸實(shí)的特點(diǎn)。如寫(xiě)草“園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿(mǎn)是的”；如寫(xiě)花“你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒”，這些短句淺語(yǔ)都是從口語(yǔ)中來(lái)。從達意說(shuō)，平易好懂，從修辭說(shuō)，經(jīng)過(guò)作者的藝術(shù)加工之后，節奏明快，不平淡，有濃厚的抒情味。作者還善于運用奇妙的比喻，增強語(yǔ)言的情味。如寫(xiě)春風(fēng)拂面，說(shuō)“象母親的手撫摸著(zhù)你”，如把春天比作“剛落地的娃娃”、“小姑娘”、“健壯的青年”等。這些比喻新穎、貼切，不落俗套，富有表現力，蘊藉深厚，句外有意，樸實(shí)清新中有雋永的特點(diǎn)。

6. 小學(xué)生春天風(fēng)景畫(huà),簡(jiǎn)單又漂亮,家長(cháng)可收藏備

踏著(zhù)春天的腳步我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。新學(xué)期，對家長(cháng)來(lái)說(shuō)蘊含著(zhù)新的希望，對老師來(lái)說(shuō)，面臨新的挑戰。本學(xué)期我們幼兒園大班教學(xué)計劃我將會(huì )更加嚴格要求自己，認真總結上學(xué)期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，以?xún)和癁楸?，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。根據幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本學(xué)期大班教學(xué)計劃。

　　一、認知發(fā)展（包括：科學(xué)、語(yǔ)言、藝術(shù)）

　　1、科學(xué)

　?。?）鼓勵幼兒主動(dòng)觀(guān)察和探索周?chē)Ｒ?jiàn)事物，現象以及變化的簡(jiǎn)單規律，并從中體驗到愉快。

　?。?）有目的、有順序地觀(guān)察周?chē)Ｒ?jiàn)事物，能對事物進(jìn)行連續觀(guān)察，能發(fā)現事物或現象的差異和變化。

　?。?）感知聲音和顏色的變化，沉浮等現象，有探索自然奧秘的興趣。

　?。?）初步了解沙、土、石等常見(jiàn)物質(zhì)以及在生活中的作用。

　?。?）理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。

　?。?）活動(dòng)游戲中，嘗試學(xué)習按一個(gè)難度對常見(jiàn)物體進(jìn)行分類(lèi)，并進(jìn)行計數練習。

　?。?）操作活動(dòng)中，用各種材料進(jìn)行簡(jiǎn)單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進(jìn)行初步的猜想。

　?。?）積極參加小組討論的探索，培養幼兒合作學(xué)習意識和能力，學(xué)習用各種方法表現、交流、分享探索的過(guò)程與方法。

　　2、語(yǔ)言

　?。?）主動(dòng)運用語(yǔ)言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語(yǔ)言交流對自己的意義。

　?。?）愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問(wèn)，積極回答問(wèn)題。

　?。?）喜歡讀圖書(shū)，能從閱讀活動(dòng)中體會(huì )到快樂(lè )，愿意與別人交流自己的感受。愛(ài)惜圖書(shū)，了解故事情節線(xiàn)索，引導幼兒認識頁(yè)碼。

　?。?）會(huì )復述故事，續編故事，學(xué)習仿編故事。

　?。?）引導幼兒知道能從圖書(shū)、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息，從中獲得知識、感受快樂(lè )。

　　3、藝術(shù)

　?。?）進(jìn)一步體驗、探索和感知音樂(lè )的強弱與快慢，音調高低和音色。普定縣雞場(chǎng)坡鄉黃土坡幼兒園大班春季學(xué)期。

　?。?）能發(fā)現并講述周?chē)钪械拿篮檬挛?，并能用多種形式大膽表現自己的感受與現象，并能創(chuàng )編簡(jiǎn)單舞蹈。

　?。?）更加熟練掌握打擊樂(lè )器的使用方法，喜歡為樂(lè )曲伴奏，具備初步的協(xié)調配合能力，逐步養成正確使用樂(lè )器，有序收放樂(lè )器的習慣。

　?。?）認識更多的美術(shù)材料，并學(xué)習正確地使用它們，在活動(dòng)中能體驗成功感知快樂(lè )感，樂(lè )于表現自己對事物的感受。

　?。?）學(xué)習多種顏色混合使用的技巧，并能合理地裝飾自己的畫(huà)面。

　　二、社會(huì )性發(fā)展

　　1、社會(huì )性認知

　?。?）了解社會(huì )生活中的主要規則，認識常見(jiàn)的交通工具，知道遵守交通規則。

　?。?）知道自己是中國人，認識國徽，學(xué)會(huì )普通話(huà)，知道市內的風(fēng)景名勝。

　?。?）知道我國傳統佳節的由來(lái)及意義，三八、五一、六一讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中充分地表現自己，感受節日的氣氛。

　?。?）認識周?chē)钪泻?jiǎn)單符號和標號。

　　2、社會(huì )性情感

　?。?）引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長(cháng)大，能做許多事情，知道自己有很多愛(ài)好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。

　?。?）引導幼兒選擇活動(dòng)主題，學(xué)習制定活動(dòng)計劃，學(xué)習謙讓、輪流、分享，并能?chē)L試解決有些及生活中出現的矛盾。

　?。?）樂(lè )于關(guān)注周?chē)娜撕褪?，?lè )意完成成人交代的任務(wù)。

　　3、社會(huì )性行為

　?。?）能按照正確的要求行動(dòng)，初步了解并學(xué)會(huì )遵守幼兒園基本規則。

　?。?）不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。

　?。?）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛(ài)惜玩具、圖書(shū)及日常用品，用后歸還原處。

　　具體措施

　?。ㄒ唬└鶕變簣@的教學(xué)大綱和幼兒園大班教學(xué)計劃的班務(wù)計劃的要求，教師認真備課、鉆研教材，勇于創(chuàng )新，不斷的改進(jìn)和提高教學(xué)質(zhì)量。

　?。ǘ釔?ài)和關(guān)心幼兒，尊重幼兒，對幼兒進(jìn)行耐心、細致的教育。堅持正面教育和嚴格要求相結合，注意個(gè)別教育和隨機教育，使幼兒在各種活動(dòng)中潛移默化的受到教育影響。

　?。ㄈ┘訌娕囵B幼兒一日常規，根據每月、每周的教育目標，有針對性的進(jìn)行教育。

　?。ㄋ模┙o幼兒創(chuàng )設豐富多彩的區域活動(dòng)，拓展幼兒各方面能力的'發(fā)展。

　　家長(cháng)工作：

　?。ㄒ唬┳龊眉覉@共育欄的定期更換工作，針對實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。建立家庭與幼兒園大班教學(xué)計劃的聯(lián)系機制，通過(guò)家園面對面、電話(huà)交流等多種形式宣傳家教科學(xué)知識、指導方法、爭取家長(cháng)對幼兒園大班教學(xué)計劃工作的支持、配合。

　?。ǘ┡c家長(cháng)經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同配合完成教育任務(wù)。

　?。ㄈ┳龊眉以L(fǎng)工作，聽(tīng)取家長(cháng)合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。

　?。ㄋ模┕膭罴议L(cháng)積極參加幼兒園里舉辦的各項活動(dòng)，更好的了解幼兒的情況。主題活動(dòng)安排及內容：

7. 小學(xué)生春天風(fēng)景畫(huà)圖片大全

春天，百花盛開(kāi)的公園是這樣景象：小燕子唱著(zhù)歌從南方飛回來(lái)了，落在電線(xiàn)桿上，多么像五線(xiàn)譜??！

垂柳冒出了綠芽，風(fēng)一吹，柳枝隨風(fēng)飄動(dòng)，多么像少女的長(cháng)發(fā)！

公園里五顏六色的花開(kāi)了，紅的如霞，白的如雪，蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去，好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。

8. 小學(xué)生春天風(fēng)景畫(huà)馬克筆畫(huà)的膠囊

流行色

大豆

也許這是風(fēng)衣和卡其褲的經(jīng)典款式，但不要忽視這奶油棕色的力量!雖然人們可能經(jīng)常把它與高爾夫球褲聯(lián)系在一起，但芬迪(Fendi)在外套、短褲、夾克、襯衫和裙子上都展示了大豆色。說(shuō)真的，你怎么能拒絕這樣一種經(jīng)典的顏色呢?如果你還在找卡其褲，別擔心，Marine Serre已經(jīng)為你設計了一些搭配單品。

午夜之后

這款藍色橫跨深海軍藍和經(jīng)典黑色之間，是秋季t臺上最陰郁的藍色。顧名思義，這是一種受午夜啟發(fā)的深藍色，一種經(jīng)典的中性色調，特別適合職業(yè)著(zhù)裝選擇。

秀場(chǎng)上，Courreges推出了一套漂亮的這種顏色的長(cháng)褲套裝，搭配一個(gè)配套的包和一頂黑色運動(dòng)帽。Anteprima在深藍色之后推出了一系列造型，一件寬松的長(cháng)裙搭配剪裁合體的褲子，以及一件建筑風(fēng)格的西裝外套在人群中脫穎而出。迪奧(Dior)和亞歷克西斯·梅比爾(Alexis Mabille)也用它設計了一件以運動(dòng)夾克為靈感、飾有紐扣的及地長(cháng)裙。

多晶巖

這個(gè)經(jīng)典的顏色也重新進(jìn)入了我們的秋季劇目。(Self-Portrait)在各種裙子和連衣裙上采用了這種色調，而伊莎貝爾·瑪蘭(Isabel Marant)則在褲子上采用了這種色調。這種顏色的小流行也出現在配飾中，從迪奧的手袋到Marine Serre的水桶帽!

春天湖

顯然，2021-2022年秋冬季的顏色趨勢是對所有深淺藍色的致敬，這種寧靜的中色調藍色幾乎是中性的，可以吸引許多人的口味。無(wú)論是單獨穿還是與榜單上的幾乎任何一種顏色搭配，都是非常棒的，這絕對會(huì )成為時(shí)尚人群的秋季最?lèi)?ài)。我們最喜歡這種顏色的使用是在Off-White上，一套簡(jiǎn)單的皮裙套裝既贏(yíng)得了職業(yè)女性的心，也贏(yíng)得了那些想用一些永恒的經(jīng)典單品來(lái)升級衣櫥的人的心。另一方面，阿爾伯塔?費雷蒂(Alberta Ferretti)和博斯(Boss)證明了這種顏色在外套上的多功能性，他們都展示了長(cháng)及腳踝的外套。

伊維薩藍

豐富多汁的藍色是潘通在倫敦時(shí)裝周上的最?lèi)?ài)，不僅如此。它是一種明亮的藍色，非常適合為陰郁的秋天帶來(lái)夏日陽(yáng)光。

伊維薩藍在普拉達很受歡迎，它被用來(lái)做一件時(shí)髦的外套，幾乎不會(huì )被人忽視。路易威登還將這種顏色用于外衣，以打破長(cháng)款超大皮背心的前衛感。最后，伊莎貝爾·馬蘭特（Isabel Marant）用深藍色做了一件翻毛皮套衫，并將其塞進(jìn)了印花裹身裙中。

晴朗的天空

晴朗的天空是2021-2022秋冬季節最流行的顏色。這種平靜和舒緩的顏色是極簡(jiǎn)主義的最?lèi)?ài)。

橄欖枝

雖然橄欖色是一種經(jīng)典的中性色，但它還沒(méi)有真正成為一種全面流行的顏色。值得慶幸的是，這一季它做到了!這種豐富的中性色調在針織和絨面革中非常流行。

火紅色

很容易看出紅色對整個(gè)系列的影響，因為模特們在秀場(chǎng)上穿著(zhù)各種各樣紅色的裙子、襯衫、連衣裙和配飾。這種經(jīng)典的紅色在整個(gè)春季的多個(gè)系列中都是最受歡迎的，似乎也在各種秋冬時(shí)裝周中找到了自己的方式。在即將到來(lái)的這一季中，火紅色是絕對的顏色趨勢，因為它在“酷紅”和“熱紅”之間的完美位置上昂首闊步。

薰衣草

柔和浪漫的薰衣草在經(jīng)典的花束或奧斯卡·德拉倫塔的裙子中很容易顯得輕浮。不過(guò)，這種顏色分開(kāi)也很漂亮。Marine Serre在其系列的最后用夾克、迷你裙和褲子突出了2021-2022年的色彩趨勢。本周，在趨勢預測機構WGSN和科羅拉多的專(zhuān)家發(fā)布了一份聲明稱(chēng)，這種白色和紫色的甜美組合可能會(huì )一直持續下去。

椰子奶油

2021年秋季的白色是椰子奶油，一種濃郁的天鵝絨般的灰白色，經(jīng)常帶有一絲粉色。這是一種你永遠不會(huì )出錯的時(shí)髦中性色，一種可以與任何其他顏色或圖案搭配的百搭色。

酒紅色

這種濃郁的紅色為冬季增添了一點(diǎn)戲劇性和浪漫。尤其是法國設計師，他們在他們的設計中使用了這種顏色。

奶油黃

這種黃油般的黃色已經(jīng)飄過(guò)秋冬系列。Kim Shui在一件襯衫和裙子上運用了黃色，將它用作一件針織衫，我們看到了它的用途真的很廣泛。

巧克力棕色

坦白地說(shuō)，我們很多人都會(huì )把秋季時(shí)尚與濃郁的巧克力棕色聯(lián)系在一起，設計師們也完全同意這一點(diǎn)。在四屆主要時(shí)裝周上，棕色在各種深淺不一的顏色和搭配中隨處可見(jiàn)，但“下城棕色”——一種極具都市氣息的棕色——顯然是最受歡迎的。秀場(chǎng)上，齊默爾曼為我們提供了一款別致的棕色派對裝，配上了可愛(ài)得難以駕馭的金星圖案。Sportmax用定制的棕色連身褲配上一件超大號運動(dòng)夾克，擁抱了棕色的陰郁一面，而馬克·雅可布(Marc Jacobs)推出了最時(shí)髦的超大號巧克力棕色的風(fēng)衣。

黑色 在2021-2022年秋冬期間，沒(méi)有一個(gè)系列沒(méi)有使用這種顏色。

9. 小學(xué)生春天風(fēng)景畫(huà)簡(jiǎn)單又漂亮

1、春天像一支畫(huà)筆，將世界涂成姹紫嫣紅。

2、春天像愛(ài)打扮的小女孩，換上了五顏六色的花衣服。

3、春天像一位粉刷匠，為大地刷上各種色彩。

4、春天像一位慈愛(ài)的母親，哺育著(zhù)世間萬(wàn)物。

5、春天像一雙巧手，把世界打理的五彩繽紛。

6、春天像剛出生的嬰兒，嬌嫩又充滿(mǎn)生機。

7、春天像一位畫(huà)家，描繪出了祖國壯麗的山河。

8、春天像一位仙女，用魔法驅走寒冷，讓大地充滿(mǎn)生機。

9、春天像一位園丁，在他的呵護下，花草變得更加茁壯。

10、春天像一位溫柔的姑娘，輕輕地來(lái)到人間。