1. 旅游扶貧心得體會(huì )

從馱安村逆襲中我們可以體會(huì )到：要抓住自己的現實(shí)情況，發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢，把握時(shí)代機遇，努力逆襲成功

百色市右江區泮水鄉馱安村是該區最偏遠的“十三五”扶貧開(kāi)發(fā)整村推進(jìn)村。近年來(lái)，該村立足生態(tài)優(yōu)勢，實(shí)現資源轉換，重新挖掘傳統八角產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，結合百香果、蜜薯、電商等新產(chǎn)業(yè)，探索出“企業(yè)+村民合作社+農戶(hù)+互聯(lián)網(wǎng)”的發(fā)展模式，堅持“以林富民、以果強村、多業(yè)并舉”的發(fā)展思路，實(shí)現了從貧困村到產(chǎn)業(yè)興旺紅旗村的“蝶變”。目前，全村貧困發(fā)生率降至0.1%。

2. 關(guān)于扶貧的心得

支教時(shí)間短，對接受者意義不大。 支農、扶貧，可以體會(huì )生活的艱辛和貧困，對人生啟發(fā)大，影響持久。

3. 參觀(guān)扶貧心得體會(huì )

對于這次的慰問(wèn)，給我感觸很深。

全國脫貧攻堅戰已經(jīng)取得全面勝利，尤其是貴州全省66個(gè)貧困縣全部脫貧，這場(chǎng)史無(wú)前例的脫貧攻堅戰，讓貴州撕掉舊標簽、一步跨千年。

但是，作為一名中國共產(chǎn)黨員，我們更應該清醒地認識到，如何守住這勝利的果實(shí)，如何讓廣大人民群眾盡快致富，是我們要努力的方向。

作為一名醫務(wù)工作者，更應該以身作則，充分發(fā)揮作為共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，時(shí)刻牢記作為一名醫務(wù)人員的使命，發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，堅守為人民群眾生命健康保駕護航的初心。

4. 有關(guān)扶貧的心得體會(huì )

要打贏(yíng)脫貧攻堅，必須依靠人民群眾，必須加大力度懲治腐敗分子，脫貧攻堅的重點(diǎn)在農村，特別是偏遠山區的農村，必須從農村入手

5. 關(guān)于扶貧的心得體會(huì )

今年是新中國成立__周年。無(wú)論在中華民族歷，還是在世界歷，這__年都是一部感天動(dòng)地的奮斗史詩(shī)?；乜確_年前，烽火連天，電波“嘀嘀”，黨中央在河北西柏坡村指揮“三大戰役”取得決定性勝利，從西柏坡出發(fā)進(jìn)京“趕考”——新中國從這里走來(lái)!

精神高地，紅色精神代代接力。革命黨人董必武夫婦在西柏坡期間，救下被村民拋棄的嬰兒，那個(gè)孩子叫閆青海，現如今已73歲高齡，回憶往事，有講不完的魚(yú)水情深，他要把紅色故事講給每一個(gè)人聽(tīng)。女兒閆文彥接過(guò)父親手中的接力棒，大學(xué)畢業(yè)后成為西柏坡紀念館專(zhuān)業(yè)講解員，當起“紅色主播”。

西柏坡是精神高地，是從勝利走向更大勝利的轉折點(diǎn)，西趕考源頭，艱苦創(chuàng )業(yè)脫貧致富。艱苦卓絕的革命年代，_人領(lǐng)導人民取得一次又一次偉大勝利;白手起家的建國初期，催生出一批建設標兵;波瀾壯闊的改革年代，涌現出一大批敢闖敢干，敢為人先的勇闖衛士，西柏坡的村民韓花珍積極創(chuàng )業(yè)，帶頭開(kāi)發(fā)旅游，建設農家院，搭乘紅色旅游的快車(chē)，范文參考網(wǎng)家家戶(hù)戶(hù)吃上旅游飯，一起脫貧的同時(shí)也把西柏坡精神帶到了全國各地。

追夢(mèng)時(shí)代，創(chuàng )新轉型蹚出新路。行走梁家溝，“新”是烈的感受。距離西柏坡1公里的梁家溝新村，同在柏坡嶺，同飲一湖水。昔日封閉的小山村勇于求新，轉型升級，闖出新路子。

回看這壯麗__年，我們感懷當年的“趕考者”，感念新時(shí)代的領(lǐng)路人。今天，我們更應該明白，越是接連取得勝利，越要保持清醒，黨面臨的‘趕考’遠未結束。新時(shí)代踏上新征程，新使命召喚新作為。

6. 旅游扶貧心得體會(huì )怎么寫(xiě)

作為最基層的村支書(shū)，有幸參這次輪訓感很榮幸機會(huì )難得，來(lái)之前抱著(zhù)認真學(xué)習！通過(guò)聽(tīng)取上黨課書(shū)記講給書(shū)記聽(tīng)，內容豐富鼓舞人心，受益匪淺。

通過(guò)現場(chǎng)的觀(guān)摩，發(fā)現有很多有利于我們哪里開(kāi)展工作的，”好方法”，“好經(jīng)驗”也讓我們開(kāi)拓了視野。

我會(huì )將這次學(xué)習精神傳達到，支村兩委黨組干部。

7. 旅游扶貧心得體會(huì )范文

紅色旅游是指以革命紀念地、紀念物以及所承載的革命精神為內涵，以現代旅游為基本形式，組織接待旅游者參觀(guān)游覽、學(xué)習革命歷史知識、接受革命傳統教育和振奮精神、放松身心、增加閱歷的旅游活動(dòng)，是紅色革命精神與現代旅游經(jīng)濟的結晶。自1999年我省提出“紅色旅游”概念以來(lái)，紅色旅游在全省各地蓬勃開(kāi)展，成為國內旅游的新亮點(diǎn)個(gè)重要增長(cháng)點(diǎn)。為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于積極發(fā)展紅色旅游的指示精神，進(jìn)一步把我省紅色旅游打造成具有震撼力的品牌，把紅色旅游活動(dòng)推向心得高潮，把紅色旅游產(chǎn)業(yè)做大做強，使之持續、快速、健康發(fā)展，對全省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出更大貢獻，特制訂本綱要。

一、重大意義

發(fā)展紅色旅游，既是打造中國特色旅游品牌、繁榮旅游經(jīng)濟的重要內容，更是加強思想道德建設和愛(ài)國主義、革命傳統教育的一項具有重大政治意義的戰略工程，還是展示時(shí)代風(fēng)貌的重要途徑。

（一）紅色旅游是新形勢下精神文明建設的重要載體。它實(shí)現了三個(gè)文明建設的有機結合，在推進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的同時(shí)，也推進(jìn)了精神文明的建設，滿(mǎn)足了人民群眾對“紅色文化”的需求；它實(shí)現了傳統教育與現代休閑方式的有機結合，寓教于游，寓教于樂(lè )，能夠取得事半功倍的效果；它宣傳的是政治內容，運用的是市場(chǎng)手段，滿(mǎn)足的是人民群眾的現實(shí)需求，能夠成為精神文明建設的有效形式。

（二）紅色旅游是培育“紅色”下一代的重要課堂。加強對未成年人的教育是我黨一項重要的任務(wù)。旅游是青少年普遍喜歡參與的時(shí)尚型、文化性的高層次生活消費活動(dòng)，具有很強的學(xué)習、教育功能。通過(guò)開(kāi)展“紅色旅游”活動(dòng)，可以將革命歷史知識、革命傳統和革命精神以旅游的方式傳輸給廣大青少年，潛移默化，行之有效。

（三）紅色旅游是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要舉措。黨中央、國務(wù)院提出的“全面、協(xié)調、可持續”的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，是我們各項工作的指針。發(fā)展紅色旅游，實(shí)行紅色、綠色、古色旅游資源互融，區域旅游線(xiàn)路互連，城鄉旅游市場(chǎng)互動(dòng)，海內外客源互流，實(shí)現地區間經(jīng)濟效益再分配，符合科學(xué)發(fā)展，能夠促進(jìn)城鄉、區域、經(jīng)濟社會(huì )、人與自然、國內與國外的協(xié)調。

（四）紅色旅游是革命老區脫貧致富奔小康的重要引敬。革命老區曾為革命事業(yè)作出了重大貢獻，但目前經(jīng)濟社會(huì )大多還比較落后。發(fā)展紅色旅游，就是依托自身豐富的紅色旅游資源培育革命老區的優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，是一項重大的扶貧工程。發(fā)展紅色旅游，有助于革命老區打破封閉格局，加快開(kāi)發(fā)開(kāi)放；扶貧扶智結合，提高人口素質(zhì)；改善生態(tài)環(huán)境，再造秀美山川。

（五）紅色旅游是展示我省新形象的重要窗口。紅色文化是中華名族的驕傲，也是重要的世界文化遺產(chǎn)。發(fā)展紅色旅游，是弘揚紅色文化、彰現革命精神、展示嶄新風(fēng)貌、提升整體形象的重要窗口。當前我省正在廣泛開(kāi)展“弘揚井岡精神，興我美好江西”主題學(xué)習教育活動(dòng)。發(fā)展紅色旅游，即可讓人們了解江西豐富的紅色文化，又能向世人展示江西嶄新的時(shí)代風(fēng)貌。

（六）紅色旅游是我省建設“旅游休閑后花園”的重要組成部分。把江西建設成“沿海經(jīng)濟發(fā)達地區居民旅游休閑后花園”，是省委、省政府的一大戰略決策。發(fā)展紅色旅游，加快紅色旅游景區建設，完善紅色旅游產(chǎn)品，打造紅色旅游品牌，是我省旅游業(yè)的最大亮點(diǎn)和新的增長(cháng)點(diǎn)，并籍此帶動(dòng)綠色、古色旅游開(kāi)發(fā)，促進(jìn)旅游整體發(fā)展，使江西盡快成為東南沿海乃至全國和海外人們旅游休閑的后花園

8. 扶貧活動(dòng)心得體會(huì )

《羊角花 銅錢(qián)草》緊扣“脫貧攻堅”“鄉村振興”這一時(shí)代主題，以?xún)和男路f視角，講述了“因懶致貧”“因病致貧”“因老致貧”的家庭在扶貧政策的扶助和基層干部的幫扶下，把“綠水青山”變成“金山銀山”，終于擺脫貧困過(guò)上小康生活的精彩故事。

作品不僅蘊含濃郁的閩西客家風(fēng)情，呈現出閩西獨有的人文特色，而且描繪了一幅幅獨特的山村風(fēng)情畫(huà)卷，充分展現了閩西的生態(tài)美?！堆蚪腔?銅錢(qián)草》充分體現了我校教師濃濃的家國情懷和應有的時(shí)代擔當。