1. 旅游新聞稿件

1.我的人生一直在努力的工作，兢兢業(yè)業(yè)的工作，國慶節堅守一線(xiàn)崗位，我覺(jué)得只有這樣才能讓萬(wàn)家團圓，讓萬(wàn)家燈火依舊而亮！

2.我始終覺(jué)得所有的節日跟自己沒(méi)有任何的關(guān)系，國慶節仍然堅守一線(xiàn)崗位，只是證明自己的人生能力展現真實(shí)的自我狀態(tài)！

3.每個(gè)人的人生各有不同，各有千秋，而我的國慶節仍然堅守一線(xiàn)崗位，我從來(lái)不羨慕那些能出去旅游的人，我覺(jué)得工作就是我的驕傲！

2. 旅游新聞稿件分析結構

大家好，今天我要給大家介紹一個(gè)非常著(zhù)名的網(wǎng)紅地，他就是重慶，重慶屬于山城，他的道路都是以三路為主，它有很多著(zhù)名的網(wǎng)紅景點(diǎn)，比如說(shuō)有紅巖洞被網(wǎng)上的很多人熟知，重慶的火鍋非常好吃，各種小吃都非常麻辣，大家來(lái)到重慶玩，重慶的山城歡迎大家

3. 關(guān)于旅游新聞稿范文

介紹地方的新聞可以結合地方的歷史淵源，文化古跡，旅游特色，特色美食等方面進(jìn)行寫(xiě)新聞稿

4. 旅游新聞稿件范文

　　欄目設置 風(fēng)景名勝:介紹各地旅游風(fēng)景區的自然風(fēng)光，人文景觀(guān)、特色生態(tài)。

　　環(huán)球風(fēng)情:對海外的城市風(fēng)光、風(fēng)景名勝、民俗風(fēng)情、旅游資源等進(jìn)行展示，配圖講究視覺(jué)沖擊力和趣味性 情旅人生:用散文、詩(shī)歌等游記方式，把游者旅途中的所見(jiàn)所聞、所思所想、所感所悟形諸文字，記錄身體和心靈的精彩旅行?！　∮跋袷澜?刊登攝影家、攝影愛(ài)好者和驢友們精彩的風(fēng)光攝影作品，用影像推介旅游資源，為攝影與旅游搭建橋梁?！　∫? 文字--注重體驗性，文筆優(yōu)美，描寫(xiě)生動(dòng)，給人身臨其境之感?！　∽謹翟?000字左右。圖片--jpg格式，屬性大小1M以上，色彩構圖上佳?！　∽詈糜腥宋?，更具互動(dòng)感?！　.s.最好圖文配合，也可分別單獨投稿。稿 　　酬: 文字80~120元/千字 圖片30元/幅 標題的括弧里就是稿費標準，一目了然。多翻幾頁(yè)就會(huì )發(fā)現不少旅游雜志了。其他一些青春雜志也有不少都需要旅游欄目的稿件的。

5. 旅游新聞稿件從結構和內容上分析

“暑期社會(huì )實(shí)踐通訊稿”

在今天的活動(dòng)中，實(shí)踐隊隊得到了興隆街道黨委劉尚平副書(shū)記的深切關(guān)懷，得到了興隆鄉衛生院楊小敏院長(cháng)、劉金輝副院長(cháng)和缽魚(yú)寨衛生室牛海軍大夫的大力支持，同時(shí)得到了西安電子科技大學(xué)校團委任小龍書(shū)記、李波副書(shū)記的蒞臨指導，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。在活動(dòng)進(jìn)行中舉行了小小的座談會(huì )，在會(huì )議上劉書(shū)記說(shuō)西電學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐對興隆鄉的建設起到了巨大的作用，學(xué)生的支教活動(dòng)、支援貧困或得活動(dòng)、科技調研活動(dòng)及義務(wù)為農戶(hù)維修家電等在群眾中樹(shù)立了非常好的口碑，同時(shí)說(shuō)明興隆鄉將不遺余力地支持社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)并希望社會(huì )實(shí)踐能越做越好；任小龍書(shū)記說(shuō)，西電自2004年第一屆學(xué)生遷入新以來(lái)得到了興隆鄉等大力支持，西電學(xué)生來(lái)自五湖四海，大學(xué)四年在所在的地方就應該成為他們的第二故鄉，參加暑期社會(huì )實(shí)踐為地方做些力所能及的服務(wù)是學(xué)生步入社會(huì )，增長(cháng)才干的有力保證，同時(shí)也更能體現西電與興隆鄉的魚(yú)水之情。

社會(huì )是個(gè)學(xué)習的大舞臺，通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐讓我們當代大學(xué)生在實(shí)踐中長(cháng)實(shí)干，在社會(huì )里鍛煉自己。積極投身新農村建設，了解民情，了解社會(huì )，為將來(lái)更好地服務(wù)現代化建設做準備。今天的實(shí)踐說(shuō)明了我們當代大學(xué)生建設社會(huì )的小能量，將來(lái)步入社會(huì )我們必將爆發(fā)更大的能量。

暑期實(shí)踐的第八天。今天隊員們的主要活動(dòng)內容是到聞天生態(tài)科技園周邊農村進(jìn)行問(wèn)卷調查。調查地點(diǎn)包括興隆鄉南雷、被雷兩個(gè)村莊；問(wèn)卷涉及的內容主要包括聞天生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)對周邊農村有何影響以及農戶(hù)對聞天生態(tài)旅游的看法與建議。

在負責人的帶領(lǐng)下，今天的實(shí)踐主要針對的是聞天周邊的農戶(hù)進(jìn)行隨機調查。并且在周邊農村民的大力配合之下，問(wèn)卷調查取得了良好的效果。在針對問(wèn)卷中10多個(gè)問(wèn)題近40分問(wèn)卷進(jìn)行調查后我們取得了部分的成果，我們得到了有關(guān)聞天生態(tài)旅游開(kāi)發(fā)對周邊農村有何影響以及農戶(hù)對聞天生態(tài)旅游的看法與建議等信息，為實(shí)踐隊接下來(lái)的實(shí)踐活動(dòng)提供了有益的信息。

社會(huì )是個(gè)學(xué)習的大舞臺，通過(guò)暑期社會(huì )實(shí)踐讓我們當代大學(xué)生在實(shí)踐中長(cháng)實(shí)干，在社會(huì )里鍛煉自己?？偨Y今天的經(jīng)驗，更好地為明天而準備。

“傳遞服務(wù)火炬，爭做奉獻一代”社會(huì )實(shí)踐通訊稿

經(jīng)過(guò)昨天一天對志愿者在醫院做志愿活動(dòng)的跟蹤拍攝，我們今天做了一些資料的歸納、視頻的處理、照片的篩選等工作。我們團隊早上9點(diǎn)在學(xué)院樓621開(kāi)會(huì )討論今后幾天的行程，并且對實(shí)行過(guò)程中可能出現的意外情況作了后備處理方案，討論會(huì )上大家積極進(jìn)言獻策，也總結了這幾天來(lái)活動(dòng)當中出現的一些問(wèn)題，并提出了改進(jìn)的方法。

之后，我們團隊共同完成今天的重頭戲任務(wù)：宣傳的最后“完稿”。經(jīng)過(guò)前幾天資料的收集以及昨天活動(dòng)的切身經(jīng)歷，我們將這些匯總過(guò)來(lái)的資料進(jìn)行整理并制作成KT版，為之后去下沙各高校宣傳打下堅實(shí)的基礎。在制作KT版的過(guò)程中也出現了一些問(wèn)題，比如說(shuō)問(wèn)題的篩選和處理、版面的設計格式等，經(jīng)過(guò)大家的討論后，以少數服從多數的方式?jīng)Q定了比較好的宣傳方法。

宣傳方面完事之后，我們對明天的活動(dòng)做了分工，大家各領(lǐng)“使命”，積極承擔和享受工作的責任與快樂(lè )。經(jīng)過(guò)充分的準備，我相信我們明天的活動(dòng)會(huì )取得圓滿(mǎn)的成功。

社團管理委員會(huì )暑期實(shí)踐小分隊

通訊員：徐靜娜

高一（3）班暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)通訊稿

本次活動(dòng)的時(shí)間于2009年6月27日星期六。這次活動(dòng)是由團支書(shū)主持，全體同學(xué)熱心參與的，雖說(shuō)其中有少數同學(xué)不愿參與，但大部分同學(xué)還是比較積極的。本次活動(dòng)的活動(dòng)地點(diǎn)是科技館，目的是增強同學(xué)們的科學(xué)探索精神與手工動(dòng)手能力！

第一批實(shí)到人數28人，應到人數28人，遲到人數較為多，希下次多多改進(jìn)。還有部分同學(xué)沒(méi)有佩戴團徽，穿校服與校鞋，希望下次不要出現類(lèi)似狀況?？萍拣^之行中有不少同學(xué)非常感慨，認為意義深重，學(xué)會(huì )不少知識。了解了真空中物體的傳播，與機器人共舞，與納米技術(shù)的知識擴展……

通過(guò)這次科技館之行，我們深深地被科學(xué)所吸引，認識到科技是第一生產(chǎn)力，科學(xué)與生活緊密相聯(lián)，我們在今后的工作中，要團結互愛(ài)，豐富了暑期生活，積累了社會(huì )經(jīng)驗，認清了自己的社會(huì )角色與地位；進(jìn)一步影響我校學(xué)生的精神面貌，使之更貼近現實(shí)，更接近社會(huì )，更具有人文情懷。

南京大學(xué)博愛(ài)小分隊暑期社會(huì )實(shí)踐通訊稿（一）

2011年7月3日，這是博愛(ài)小分隊暑期社會(huì )實(shí)踐的第一天，由隊長(cháng)葛媛媛與實(shí)踐組長(cháng)趙丹來(lái)到南京市特殊教育學(xué)院，與即將成為團隊手語(yǔ)老師的楊鑫、齊亞楠兩位同學(xué)見(jiàn)面并了解了聾人生活的相關(guān)信息。

作為全國唯一一所以培養聾人師資力量為主的特教學(xué)院，南京特殊教育學(xué)院掩映在一片蔥郁的梧桐樹(shù)中，遮天蔽日的陰涼將整個(gè)學(xué)校襯托得無(wú)限寂靜，一片祥和。

本次主要交流對象楊鑫，是南特教手語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)大二的學(xué)生，手語(yǔ)基礎非常好，并且與本校陽(yáng)光學(xué)院（是南特教內設的聾人學(xué)院）的聾人以及社會(huì )上的聾人朋友交流廣泛，十分了解聾人的生活及心理，在南京大學(xué)紅十字會(huì )博愛(ài)實(shí)踐部過(guò)去一年半的手語(yǔ)培訓中擔任了一年的手語(yǔ)老師，與實(shí)踐團隊的多數成員關(guān)系很好，這次更是和另外一位同樣優(yōu)秀且熱心的齊亞楠同學(xué)一起愿意延遲回家日期，協(xié)助博愛(ài)小分隊開(kāi)展本次暑期實(shí)踐。

6月的傍晚依然驕陽(yáng)如火，可是南特教學(xué)生公寓里卻傳來(lái)了陣陣歡笑，小小的寢室里你一言我一語(yǔ)，相談甚歡。葛媛媛回憶說(shuō)，當天下午圍繞聾人談?wù)摿撕芏嘣?huà)題，從她們來(lái)南特教學(xué)習的初衷到與聾人交流的經(jīng)歷，從聾人的日常生活、行為習慣、特長(cháng)能力到聾人特殊的心理狀態(tài)，從聾人的教育程度到聾人的婚姻、就業(yè)、社會(huì )保障、交通出行等等各方面都進(jìn)行詳細的交流，為之后的實(shí)踐提供了極其豐富的背景資料，同時(shí)也對實(shí)踐順利開(kāi)展提出了非常寶貴的意見(jiàn)。

日暮時(shí)分，兩位同學(xué)帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的感慨與好奇離開(kāi)了南特教，迎接她們的將是怎樣一個(gè)無(wú)聲的世界。

暑期社會(huì )實(shí)踐通訊稿3

2009年7月7日，東風(fēng)村留守兒童之家的孩子們早早就來(lái)到學(xué)校，臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，今天是一個(gè)特殊的日子－瀘州市檢察院的叔叔阿姨們要來(lái)看望這些留守兒童。

上午9：00點(diǎn)，瀘州市檢察院的檢查官們的來(lái)到了東風(fēng)村留守兒童之家，當檢查官們到來(lái)時(shí)，留守兒童之家的孩子用嘹亮的歌聲歡迎他們。上午9：30分，瀘州市檢查院開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童，爭當“檢查爸爸，檢查媽媽”啟動(dòng)儀式正式開(kāi)始。到場(chǎng)的領(lǐng)導有市檢察院常務(wù)副檢察長(cháng)杜保平，機關(guān)黨委書(shū)記趙宏，副書(shū)記張先才，藍波，市政府?huà)D兒工委辦王維秀部長(cháng)，區婦聯(lián)趙碧科。首先是由東風(fēng)村黨支部黃啟蒙書(shū)記致歡迎詞，接下來(lái)是留守兒童之家受助學(xué)生代表肖夢(mèng)婷發(fā)言，她非常感激檢查院叔叔阿姨的幫助，并表示會(huì )努力學(xué)習，爭取做一名好孩子；瀘州市檢察院杜保平檢察長(cháng)在啟動(dòng)儀式上講到留守兒童問(wèn)題關(guān)乎下一代的教育問(wèn)題，只有全社會(huì )動(dòng)員起來(lái)才能為留守兒童的健康成長(cháng)創(chuàng )造良好的環(huán)境；江陽(yáng)區婦聯(lián)工會(huì )王部長(cháng)在講話(huà)中要求孩子們做一名“五好”小公民，并感謝四川化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期社會(huì )實(shí)踐隊來(lái)到這里進(jìn)行義務(wù)支教。

啟動(dòng)儀式結束后檢察官和孩子們進(jìn)行交流，王維秀部長(cháng)來(lái)到化院暑期社會(huì )實(shí)踐隊員們中間與隊員進(jìn)行親切的交流，詳細詢(xún)問(wèn)隊員學(xué)習生活狀況，并贊賞化院暑期社會(huì )實(shí)踐隊所做的工作；市檢察院杜保平檢察長(cháng)，趙宏書(shū)記當得知留守兒童之家的老師是義務(wù)進(jìn)行支教時(shí)，講到“當代大學(xué)生就是要有這種無(wú)私奉獻的精神”，并贊揚學(xué)校教育工作做的好，希望隊員們再接再厲，為社會(huì )做出自己的貢獻。隊員們向領(lǐng)導們介紹了留守兒童之家的課程即活動(dòng)安排，并表示一定會(huì )努力堅持，為留守兒童創(chuàng )造一個(gè)心靈的港灣。

6. 旅游新聞稿件怎么寫(xiě)

　　為你奉上，請你參考：　　如何寫(xiě)好消息　　寫(xiě)作消息要設想并回答讀者問(wèn)的問(wèn)題，這些問(wèn)題就構成了新聞五要素，即：When(何時(shí))、Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)。有的新聞學(xué)上補充了一個(gè)要素：HOW(如何)。在五個(gè)W和一個(gè)H中，最主要的是What(何事)、Who(何人)。寫(xiě)作時(shí)要認真寫(xiě)好這幾個(gè)方面的內容?！　‘斘覀兣辶恕拔乙f(shuō)些什么”，接下來(lái)就是“怎么說(shuō)這些內容”，顯然這涉及到了如何安排消息的結構。只要我們用心分析一下報刊發(fā)表的消息，就會(huì )發(fā)現，消息的結構比較固定、簡(jiǎn)單，大多數消息的結構都是“倒金字塔式”式的，即：最重要的材料放在開(kāi)頭，次要材料放在后面。消息的結構具體表現為：標題、導語(yǔ)、主體、結尾，并在文中穿插背景?！　?一)標題　　標題是消息的眼睛，擬寫(xiě)得好，可以吸引讀者；擬寫(xiě)得差，一篇好消息也會(huì )被埋沒(méi)?？梢?jiàn)標題有著(zhù)向讀者推薦的作用。如：　　2011級新生軍訓緊急疏散演練迅速有序進(jìn)行 　　管理學(xué)院在廣東旅游文化節導游大賽中喜獲佳績(jì) 　　商學(xué)院創(chuàng )業(yè)實(shí)訓基地揭牌 學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)習足不出戶(hù) 　　電信學(xué)院倡議“節能減排”共建“綠色嶺南”　　消息的標題必須簡(jiǎn)明、準確地概括消息內容，幫助讀者理解報道的事實(shí)?！　∠祟}有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種?！　≈黝}：概括與說(shuō)明主要事實(shí)和思想內容?！　∫}：揭示消息的思想意義或交待背景，說(shuō)明原因，烘托氣氛?！　「鳖}：提示報道的事實(shí)結果，或作內容提要?！　。ǘдZ(yǔ)　　導語(yǔ)是指一篇消息的第一自然段或第一句話(huà)。它是用簡(jiǎn)明生動(dòng)的文字，寫(xiě)出消息中最主要、最新鮮的事實(shí)，鮮明地提示消息的主題思想?！　дZ(yǔ)的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。要做到第一條，必須具備訓練有素的分析能力；要做到第二條，則要有寫(xiě)作技巧?！　дZ(yǔ)寫(xiě)作中的思維過(guò)程，通常是以作者的自問(wèn)自答開(kāi)始的：　?、偈裁词虑槭且呀?jīng)發(fā)生的事件中最重要的？　?、谑裁慈藚⒓舆M(jìn)去了？誰(shuí)干的或誰(shuí)講的？　?、凼怯弥苯有詫дZ(yǔ)，還是用延緩性導語(yǔ)？　?、苡袥](méi)有什么吸引人的詞匯或生動(dòng)形象的短語(yǔ)要寫(xiě)進(jìn)導語(yǔ)中？　?、葜黝}是什么？什么樣的動(dòng)詞能最有效地吸引讀者？　　以上五個(gè)問(wèn)題中，第三個(gè)問(wèn)題涉及到導語(yǔ)的類(lèi)型。那末，導語(yǔ)有哪些類(lèi)型呢？　　一類(lèi)是直接性導語(yǔ)：直接寫(xiě)出事實(shí)的核心的導語(yǔ)。多是陳述性的像速記一樣地反映事實(shí)?！　×硪活?lèi)是延緩性導語(yǔ)：多用于“軟”消息。即所報道的不是正在發(fā)展中的、變化中的或突發(fā)性的事件。它通常用來(lái)設置一種現場(chǎng)或創(chuàng )造某種氣氛。多是解釋性、說(shuō)明性的?！　дZ(yǔ)的形式主要有：　　1、敘述式。用摘錄或綜合的方法，把消息中最新鮮、最主要的事實(shí)簡(jiǎn)明扼要地寫(xiě)出來(lái)?！　?、描寫(xiě)式。對消息的主要事實(shí)或某一有意義的側面作簡(jiǎn)潔樸素而又有特色的描寫(xiě)，以釀成氣氛?！　?、提問(wèn)式。先揭露矛盾，鮮明地、尖銳地提出問(wèn)題，再作簡(jiǎn)要的回答，引起讀者的關(guān)注和思考?！　?、結論式。把結論寫(xiě)在開(kāi)頭，提示報道某一事物的意義或目的或總結?！　?、號召式。提出號召，給讀者指出方向和奮斗目標?！　×硗膺€有摘要式、評論式、綜合式、解釋式等等?！　дZ(yǔ)要"立片言以居要"，但在寫(xiě)作時(shí)，往往免不了出現各種問(wèn)題，常見(jiàn)問(wèn)題稱(chēng)之為導語(yǔ)寫(xiě)作十忌：　　一忌名稱(chēng)羅列式導語(yǔ)，某一活動(dòng)往往是由五六家單位主辦的，有的人在導語(yǔ)中將這些單位名稱(chēng)全部羅列出來(lái)，使導語(yǔ)顯得既羅嗦又臃腫.讀者關(guān)心的是這場(chǎng)活動(dòng)，而不是主要單位，如果非要出現，可放到消息末尾?！　《?為了式"或目的式導語(yǔ).即將新聞事實(shí)所要達到的目的放進(jìn)導語(yǔ)里，使導語(yǔ)膨脹沉重，不堪重負?！　∪鐬榱擞颖本?008年奧運會(huì )，為了貫徹落實(shí)十七大精神……干什么就干什么，不要穿靴戴帽?！　∪杀尘安牧鲜綄дZ(yǔ)。新聞背景材料一般是解釋新聞主體的，導語(yǔ)應開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，開(kāi)始就用背景材料，不僅說(shuō)不清，而且也容易使讀者如墜云霧?！　∷募蓪W(xué)術(shù)語(yǔ)言作導語(yǔ).將一些學(xué)術(shù)專(zhuān)業(yè)性強，難懂的專(zhuān)業(yè)名詞放在導語(yǔ)中，顯然使人看不懂，這里要做好"第二種語(yǔ)言的翻譯"，使之通俗化，大眾化，口語(yǔ)化?！　∥寮蓪дZ(yǔ)公式化.一些通訊員或記者喜歡用一個(gè)框框去套多種內容，結果是平淡無(wú)奇，千篇一律.公式化導語(yǔ)必然導致導語(yǔ)無(wú)新意，面目可憎?！　×筛拍罨?導語(yǔ)內無(wú)具體新聞事實(shí)，充斥了大而空的套話(huà)，空話(huà)，官話(huà).?！　∑呒蓴底侄哑?導語(yǔ)內數字過(guò)多，就會(huì )淹沒(méi)新聞事實(shí).統計數字一般來(lái)說(shuō)是枯燥乏味的，最好不要將其放進(jìn)導語(yǔ)內，即使要寫(xiě)，也應將數字形象化?！　“思砷L(cháng)導語(yǔ).導語(yǔ)冗長(cháng)，使人感到很沉悶，根本沒(méi)有興趣再看下文。一般應控制在80字內，最多不要超過(guò)150字?！　【偶蛇壿嫴磺?，概念模糊?！　∈蓸祟}與導語(yǔ)重復?！　∪珙}目:縣ХХ部門(mén)舉行迎新春座談會(huì );導語(yǔ):昨日，縣ХХ部門(mén)在該局會(huì )議室舉行慰問(wèn)老干部座談會(huì ).題目和導語(yǔ)幾乎是"一模一樣"?！　。ㄈ┲黧w　　這是消息的主干部分。它緊接導語(yǔ)之后，對導語(yǔ)作具體全面的闡述，具體展開(kāi)事實(shí)或進(jìn)一步突出中心，從而寫(xiě)出導語(yǔ)所概括的內容，表現全篇消息的主題思想。應按“時(shí)間順序”或“邏輯順序”寫(xiě)作，但仍然要先寫(xiě)主要的，再寫(xiě)次要的?！　。ㄋ模┍尘啊　?、新聞背景，指事件的歷史背景、周?chē)h(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫(xiě)新聞?dòng)袝r(shí)要交代背景，目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內容和價(jià)值，起到襯托、深化主題的作用，也就是回答五個(gè)"W"中的Why（為什么）?！　∥鞣叫侣剬W(xué)認為背景就是對新聞事件作出的解釋。美國新聞學(xué)家賴(lài)斯特說(shuō)得很清楚：“我看不出新聞背景與解釋有什么區別?！薄敖忉?zhuān)谖铱磥?lái)，就是新聞報道的深入化。就是把單一的新聞事件放到一系列的事件中去寫(xiě)”，“就是提供新聞的背景知識，從而使讀者能夠對新聞事件作出客觀(guān)的判斷?！薄　〉恰敖忉尅辈皇亲h論，解釋本身就是事實(shí)，也就是說(shuō)用事實(shí)去解釋。所以新聞背景又稱(chēng)之為“事實(shí)背景”?！　?、背景的作用：　　第一個(gè)作用，是說(shuō)明新聞事件的起因?！　〉诙€(gè)作用，顯示或幫助讀者理解新聞事件的重要性?！　〉谌齻€(gè)作用，突出新聞稿件的新聞價(jià)值?！　〉谒膫€(gè)作用，表明記者的觀(guān)點(diǎn)。記者是不準在新聞中發(fā)表議論的，但是，誰(shuí)也無(wú)法禁止記者通過(guò)自己來(lái)寫(xiě)的新聞表達自己的立場(chǎng)和看法。純客觀(guān)的報道是不存在的?！　?、背景的類(lèi)型，常見(jiàn)的有三種：對比性的，說(shuō)明性的，注釋性的。有的新聞學(xué)則將背景分為四種：人物背景、地理背景、歷史背景和事物背景?！　。ㄎ澹┙Y尾　　新聞的結尾有小結式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式……。這些結尾寫(xiě)作與一般記敘文結尾的寫(xiě)作并無(wú)大的不同?！　?xiě)作誤區：　　誤區一：弱化標題　　標題是新聞的眼睛。如果眼睛不明亮，那新聞是很難吸引人的。我們平時(shí)在寫(xiě)作過(guò)程中，將大部分心思用在稿件的內容上，常常是寫(xiě)完稿后再起標題，想不出好的就隨意編個(gè)了事，總覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要.其實(shí)，這是陷入了弱化標題擬定環(huán)節的誤區.標題絕對是一篇稿件成功與否的關(guān)鍵所在.我們閱讀消息時(shí)，最先看到的常是新聞的標題，一個(gè)好的標題會(huì )抓住受眾的眼球讓他不由自主被吸引著(zhù)看下去；而一個(gè)索然無(wú)味的標題只能讓你一掃而過(guò)不想再探究下面的新聞。因此，我們要多在標題擬定上下功夫，要按照創(chuàng )新，貼切，準確，精煉等原則做好每一個(gè)標題.誤區二:角度錯位?！　≌`區二：角度錯位　　大家都知道，我們負有及時(shí)宣傳報道本單位大事要聞的職責。為此，我們大家都付諸了極大努力，但寫(xiě)出的東西質(zhì)量卻不是很高?！　≈饕獑?wèn)題還是出在消息的采寫(xiě)角度上.我們的報道應該精益求精，努力增強報道的新聞性，親民性，創(chuàng )新性，尤其在調整報道方向，拓展大眾視角上下功夫，要善于從小的新聞素材中提取最有價(jià)值的新聞點(diǎn)?！　”热?，基層會(huì )議和基層領(lǐng)導的活動(dòng)不是新聞，而會(huì )議里出臺的重要舉措和領(lǐng)導強調的工作導向才是重點(diǎn)，我們在寫(xiě)作時(shí)只有避開(kāi)會(huì )議角度將這些新聞要點(diǎn)"拎"出來(lái)，稿件才能出彩.如果說(shuō)真實(shí)是新聞的生命，那角度就是新聞的靈魂，找準了新聞的角度，也就找到了報道成功之源?！　≌`區三：貪大求全　　我們在寫(xiě)作時(shí)，總想把單位的各項工作全面地反映出來(lái)，寫(xiě)消息時(shí)就不得要領(lǐng)地"一，二，三，四"方方面面都想帶上一筆，殊不知，那也是陷入了另一個(gè)消息寫(xiě)作的誤區：貪大求全.我曾經(jīng)有段時(shí)間在新聞寫(xiě)作時(shí)常會(huì )不自覺(jué)地帶有機關(guān)應用文寫(xiě)作的痕跡，把稿件寫(xiě)成了總結報告式，總想面面俱到，卻面面不到?！　∑鋵?shí)，在消息寫(xiě)作中是要求的是一事一題，一篇消息只需說(shuō)清一件新聞就可以了，如果出現兩個(gè)或兩個(gè)以上的主題那這篇消息就很難寫(xiě)出質(zhì)量了?！　?

7. 旅游新聞播報稿件

江西是個(gè)美麗的地方，它風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方。 江西有許多美麗的風(fēng)景點(diǎn)，廬山和井岡山就是國家級著(zhù)名旅游景點(diǎn)。廬山做為避暑勝地，可是舉世聞名的。每年夏天，來(lái)自全國各地的人們都匯聚到山上，山上有條街叫牯嶺街，每到旅游季節，街上就車(chē)水馬龍，人來(lái)人往。

白天，站在街上往下看，紅戶(hù)頂掩映在綠樹(shù)叢中，可美了。

晚上，往下看遠處星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火和天上的星星連在一起，分不清那兒是星星，哪兒是燈了。

廬山不但夏天美，而且冬天也很美，雪后的廬山銀裝素裹，樹(shù)枝、樹(shù)葉穿上了透明的冰殼，晶瑩透亮，美麗極了。 與廬山聞名的自然景觀(guān)不同，井岡山的景點(diǎn)就是以革命歷史舊居為主了。像毛主席舊居、紅軍醫院等。這些是七十多年前紅軍在井岡山戰斗時(shí)留下的，每年都有許多國內外的游客來(lái)觀(guān)看紅色舊址，慢慢地，井岡山旅游就稱(chēng)為紅色旅游了。 江西不但風(fēng)景優(yōu)美，而且物產(chǎn)豐富，像南豐蜜桔，它雖然小，但像蜜一樣甜。贛南臍橙，又大又水淋，可好吃了。

景德鎮的陶瓷已有上千年的歷史了，它的藝術(shù)陶瓷馳名中外，不但賣(mài)到全國，在幾百年前就運往了世界各地。 美麗的江西，可真是個(gè)物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美的好地方。