題主的問(wèn)題，讓我覺(jué)得題主如同其他家長(cháng)一樣，都在為孩子干應該由孩子本人干的事。暑假已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了，從時(shí)間上說(shuō)，晚些了；這個(gè)問(wèn)題應該在放假前后解決。
開(kāi)始我說(shuō)了，這是為孩子干事！暑假誰(shuí)過(guò)？孩子；既然是孩子自己的事，為什么不能讓孩子自己解決呢？這本身就是打破了以學(xué)生為中心的教育觀(guān)念。
暑假已經(jīng)過(guò)去半個(gè)多月了，上面我已經(jīng)說(shuō)過(guò)。在這半個(gè)多月的時(shí)間里，我在村中，鄉鎮，以及縣城（大城市我未去），看到的全是上補習班的孩子。我覺(jué)得，家長(cháng)都在把自己的意志，強加于孩子身上，我不相信，孩子都喜歡上輔導班。這如同題主一樣，幾乎所有的家長(cháng)，都在為孩子干事。當然我知道，現實(shí)讓家長(cháng)不得不如此，單是時(shí)間，單是孩子的安全，就會(huì )讓所有上班的家長(cháng)不得不這樣選擇。
那怎么安排孩子的假期生活呢？一，孩子已經(jīng)有一定能力的，根據學(xué)校安排的作業(yè)，根據家庭中必須干的事，由孩子自己安排，家長(cháng)幫助孩子完善，督促孩子按照已經(jīng)制定好的計劃實(shí)施。
二，孩子還小，自己還不能獨立完成的，就可以在家長(cháng)的指導下，同家長(cháng)一塊制定計劃，同樣家長(cháng)也要監督，督促。
三，制定計劃的原則，必須建立在讓孩子發(fā)展的基礎上，不能太累，也不能放縱孩子；以?shī)蕵?lè )為主，但不能完全由著(zhù)孩子。同時(shí)應該注意，假期中，孩子大多缺乏監督，會(huì )養成一些不良嗜好；或者會(huì )把已經(jīng)養成的好習慣，變得走形，所以，習慣養成還是主要的。
總之，以孩子為主制定計劃，家長(cháng)監督檢查是必須的兩個(gè)方面。
謝謝邀請！
暑假到來(lái)，很多人都憧憬，這個(gè)暑假我可以做想做的事情了，可是往往事與愿違，無(wú)窮多的課外補習班早已經(jīng)占據了我們的暑假，那么，暑假該怎么做呢？
我想，問(wèn)這些的大部分應該都是初高中學(xué)生，那我就先按著(zhù)初高中學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)道說(shuō)道
初高中的暑假，一般來(lái)說(shuō)會(huì )有30-40天不等，那么，放到第一位的當然是暑假作業(yè)，畢竟，想要暑假愉快，完成作業(yè)是必要條件。那么，我們就應該按著(zhù)自己的作業(yè)量，每天完成部分作業(yè)，再給每個(gè)星期余下來(lái)一天的放空時(shí)間，這樣就會(huì )感覺(jué)輕松無(wú)壓力。每天7點(diǎn)半到8點(diǎn)起床最佳，然后利用早晨的時(shí)間來(lái)學(xué)習，下午時(shí)間留給自己去放飛自我，晚上睡前再復習復習，我想這樣的一天，會(huì )過(guò)的很充實(shí)。有人可能會(huì )說(shuō)我潦草，其實(shí)不是。
詳細來(lái)說(shuō)，課外補習班，完全是再給自己買(mǎi)心理安慰，看著(zhù)別的同學(xué)在外面補習，自己如果不去，就感覺(jué)被全世界拋棄了一樣，然而，你如果利用不好補習時(shí)間，結果反而會(huì )更糟糕，所以補習班，如果不是自己心甘情愿，我是不建議大家去的。最好的學(xué)習是怎樣的呢？買(mǎi)一本自己愿意寫(xiě)的題目（專(zhuān)項題目）例如五三系列的專(zhuān)題訓練，定一個(gè)小目標，我這個(gè)暑假，就要把某個(gè)模塊弄會(huì )，這樣會(huì )更有效果，而且在開(kāi)學(xué)以后也會(huì )顯得更輕松，不建議學(xué)習新的模塊，弄好已經(jīng)學(xué)過(guò)的部分會(huì )更好。
人們常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。開(kāi)闊眼界也十分重要
假期，抽出一個(gè)星期的時(shí)間，到外地走一走，看一看自己以后目標的大學(xué)，感受氛圍，看看學(xué)長(cháng)學(xué)姐在如何努力，咱們的動(dòng)力也會(huì )很充分，這個(gè)項目我建議在假期快結束的時(shí)候來(lái)完成，一來(lái)可以放松自己，二來(lái)也樹(shù)立了自己的信心。
同學(xué)，人生在世，目標重要，有了目標咱們一定要行動(dòng)，總有一天，你會(huì )為自己之前所付出的一切，而感到欣慰。
最后祝你假期愉快，謝謝！
