一、放假了，老師讓學(xué)生做手抄報，這是鍛煉學(xué)生動(dòng)手能力，提高綜合運用的好機會(huì )，家長(cháng)應大力支持，并提供必要的物質(zhì)幫助和精神支持，給孩子更多的鼓勵和肯定。

二、平時(shí)在學(xué)校，除了文化課的學(xué)習，還要參加這樣那樣的活動(dòng)，雖然有些活動(dòng)并不適合孩子，所以，孩子在校有時(shí)應付的可能性大一些。

三、放假了，身心歇息，閑情逸致才能體現出來(lái)，家長(cháng)也會(huì )有充足的時(shí)間陪孩子一起干孩子喜歡或有意義的事情。

四、況且平時(shí)只是學(xué)，很少有創(chuàng )作和創(chuàng )新的機會(huì )，做手抄報，要自己選定內容，或抄寫(xiě)，或自己編撰，繪圖配色，主題構圖，材質(zhì)選定，確實(shí)這是鍛煉孩子的好機會(huì )，要抓住，決不能應付了事。

繼承革命先烈遺志弘揚傳統文化手抄報資料！急？

先烈們，在中華民族面臨生死存亡的危險時(shí)刻，是你們用自己的血肉之軀筑起了鋼鐵長(cháng)城，與日本帝國主義侵略者進(jìn)行著(zhù)殊死拼搏。

你們倒下了，但成千上萬(wàn)“不愿做奴隸的人們”站起來(lái)了，他們高唱著(zhù)“義勇軍進(jìn)行曲”，去繼承你們未竟的事業(yè)；

先烈們，是你們把對國家、對勞苦大眾的愛(ài)化作戰斗中同敵人拼殺的精神力量，不怕?tīng)奚?，勇往直前，以摧枯拉朽之勢，宣布了蔣家王朝的滅亡，建立了人民當家作主的新中國；

先烈們，在社會(huì )主義建設最需要的時(shí)刻，又是你們拋去了家庭和個(gè)人的一切，毫不猶豫，挺身而出，把寶貴的生命無(wú)私地獻給了祖國和人民，把滿(mǎn)腔的熱血灑遍祖國大地。面對你們，我們怎么能不肅然起敬？你們的輝煌業(yè)績(jì)將萬(wàn)古流芳!