1. 旅游資源開(kāi)發(fā)教案

教案反思內容是，教案內容太復雜，教學(xué)設計簡(jiǎn)單，教學(xué)過(guò)程中缺乏互動(dòng)，學(xué)生參與少，下一步，要以學(xué)生為中心，教師以啟發(fā)引導教學(xué)方式。

2. 旅游概論旅游資源教案

1、信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)結構的研究 2、因特網(wǎng)上教學(xué)資源的分析與利用的研究、

3、基于因特網(wǎng)教學(xué)模式的研究 4、利用校園網(wǎng)進(jìn)行教學(xué)的研究 5、在信息技術(shù)教學(xué)環(huán)境下教學(xué)策略的研究 6、信息技術(shù)與各學(xué)科整合的教材的研究 7、技術(shù)與課程整合的評價(jià)體系的研究 8、信息技術(shù)在學(xué)科課程中的應用與創(chuàng )新人才培養的教學(xué)設計研究 9、信息技術(shù)條件下學(xué)科課程整合的模式設計研究 10、新型課堂環(huán)境教學(xué)模式比較研究 11、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)習方式構建與實(shí)踐研究 12、以信息技術(shù)為支持環(huán)境的研究型教學(xué)方案與素材設計研究 13、中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )教育資源與學(xué)科整合教學(xué)的個(gè)案與評價(jià)研究

3. 旅游資源開(kāi)發(fā)策劃案

鑒于當前旅游開(kāi)發(fā)中存在的策劃規劃不合理、淺層次盲目性開(kāi)發(fā)、非精細化管理帶來(lái)的資源浪費、環(huán)境破壞，旅游產(chǎn)品單一，同質(zhì)化競爭，市場(chǎng)吸引力不足等問(wèn)題，北京江山多嬌規劃院院長(cháng)原群教授所帶領(lǐng)的規劃團隊經(jīng)過(guò)多年躬身探索，踏遍萬(wàn)水千山，積累了豐富的經(jīng)驗，在項目規劃設計中始終踐行著(zhù)旅游開(kāi)發(fā)的基本原則，以增強旅游開(kāi)發(fā)的科學(xué)性和落地性。

（一）資源依托、市場(chǎng)導向原則

指旅游開(kāi)發(fā)要以資源狀況為基礎，高度重視市場(chǎng)的需求狀況、特征及變動(dòng)趨勢。這是在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下一切生產(chǎn)建設活動(dòng)必須遵循的原則。在市場(chǎng)經(jīng)濟中，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的任何產(chǎn)品都是為了滿(mǎn)足需要，都必須被需求方認可、接受，才能實(shí)現生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的目的，即實(shí)現價(jià)值由商品形態(tài)轉化為貨幣形態(tài)的轉化，實(shí)現贏(yíng)利的目的。

在旅游開(kāi)發(fā)中突出資源依托、市場(chǎng)導向原則的特殊意義，在于旅游資源轉化為旅游項目和產(chǎn)品后，其外在特征變化不大。因此，往往有人將旅游資源等同于旅游項目和產(chǎn)品，進(jìn)而以為決定旅游發(fā)展狀況和前景的主要是資源狀況。所以，在旅游開(kāi)發(fā)和發(fā)展中往往只看到資源的重要性，而忽視市場(chǎng)的決定性作用，沒(méi)能開(kāi)發(fā)出適合市場(chǎng)需要的項目和產(chǎn)品，以致直接影響旅游開(kāi)發(fā)和發(fā)展的效果。

（二）突出特色、揚長(cháng)避短原則

指旅游產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)必須堅持特色第一的方針，為了突出特色，就必須揚己之長(cháng)、避已之短。特色是產(chǎn)品的生命力、競爭力之所在，沒(méi)有特色的產(chǎn)品就是沒(méi)有競爭優(yōu)勢和前途的短命產(chǎn)品。

在旅游開(kāi)發(fā)中強調突出特色、揚長(cháng)避短原則的特殊意義就在于，旅游吸引力最初就產(chǎn)生于文化的差異性，求新、求奇、求異、求特是主要的旅游動(dòng)機和目的，它們還是實(shí)現求樂(lè )目的的重要途徑。因此，旅游開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)必須重視特色。

（三）圍繞中心、成龍配套原則

指旅游項目和產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)建設，必須在抓住中心的同時(shí)，注意協(xié)調配套，形成成熟的項目和產(chǎn)品。

具體包含四個(gè)方面，一是旅游開(kāi)發(fā)建設必須明確主題，要逐層逐項確定其最核心的內容、最主要的特色是什么。

二是在項目和產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的各個(gè)環(huán)節、各個(gè)方面都必須始終注意突出、體現其中心、主題，不能隨意規劃、選擇、建設、組合內容而形成沒(méi)有主題、沒(méi)有紅線(xiàn)和沒(méi)有特色的項目和產(chǎn)品。

三是在項目和產(chǎn)品的設施建設上要注意協(xié)調配套，行、游、住、食、購、娛的服務(wù)要素都要具備，且在等級、檔次、規范等方面協(xié)調一致，不能畸高畸低，失之偏頗，并逐步增加設施和服務(wù)的數量、等級，以增加可選擇性。

四是在項目、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)建設的同時(shí)重視人員素質(zhì)、管理服務(wù)規范、企業(yè)形象和企業(yè)文化等軟件的建設配套，以及項目、產(chǎn)品建成后的包裝、品牌策劃塑造和市場(chǎng)宣傳銷(xiāo)售等環(huán)節的配套與統一籌劃，解決新開(kāi)發(fā)項目硬件硬、軟件軟以及建設與管理、服務(wù)、包裝、宣傳、銷(xiāo)售相脫節等問(wèn)題。

（四）立足自身、放眼全局原則

指旅游項目、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)建設要以自身的成龍配套和成熟完善為立足點(diǎn)，同時(shí)必須兼顧周邊地區、相關(guān)區域的項目、產(chǎn)品，注意與周邊地區、整個(gè)區域乃至全國旅游開(kāi)發(fā)建設、旅游產(chǎn)品結構調整和布局的協(xié)調一致。

就一般情況來(lái)說(shuō)，立足自身，做好自己的事，是社會(huì )廣泛提倡、反復強調的，因此是大多數人易于想到和做到的，但放眼全局往往被很多人在認識和實(shí)踐中忽視。旅游開(kāi)發(fā)要放眼全局，有利于強化旅游開(kāi)發(fā)和產(chǎn)品建設中的一盤(pán)棋觀(guān)念，對保證旅游開(kāi)發(fā)建設的整體效益和項目本身的長(cháng)期效益有重要作用。

（五）梯次推進(jìn)、逐步深入原則

指就旅游項目開(kāi)發(fā)、建設方式來(lái)看，應區分輕重緩急、分階段實(shí)施，并注意在項目等級、水準、內容、性質(zhì)、特征等方面不斷提高、深化、豐富和強化。

就一般建設項目來(lái)說(shuō)，總有主要和次要之分，為了盡快投入運營(yíng)和產(chǎn)生效益，有些建設是要先完成的，有些則可以逐步建設配套。大多數旅游產(chǎn)品的生產(chǎn)也存在一個(gè)由初級到高級，不斷完善、升級，形成包含多種型號、檔次的系列產(chǎn)品體系的過(guò)程。

就項目和產(chǎn)品性質(zhì)來(lái)說(shuō)，可以從一般性的參觀(guān)、游覽到欣賞、考察、參與、體驗，有的還可以向娛樂(lè )、度假、康體、商務(wù)、會(huì )議等方向發(fā)展。

（六）科學(xué)開(kāi)發(fā)、有效保護原則

指在旅游開(kāi)發(fā)中，要堅持科學(xué)合理的指導思想和行為方式，注意對資源、環(huán)境扥切實(shí)有效保護，防止和杜絕掠奪性、破壞性開(kāi)發(fā)利用，實(shí)現永續利用和可持續發(fā)展的綠色產(chǎn)業(yè)目標。

資源是我們賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎，不能有效保護資源就會(huì )使我們是去生存和發(fā)展的根本。就彼此間的辯證關(guān)系來(lái)分析，科學(xué)開(kāi)發(fā)是有效保護的前提，有效保護又是充分發(fā)揮資源效益、實(shí)現開(kāi)發(fā)利用目的的前提。

4. 旅游資源的內涵及特點(diǎn)教案

我帶筐子區旅行活動(dòng)組織的，非常好，首先，從活動(dòng)組織層次方面，老師把孩子們分成了組合組別，并且把每一組所擔的責任和任務(wù)讓孩子們記得非常清楚，并且一卡背的形式發(fā)給了他們，避免了各種問(wèn)題的發(fā)生，從目的來(lái)說(shuō)，帶著(zhù)框子去旅行就是為了讓孩子們走出去，去體驗大自然的風(fēng)光，并且參加一些小小的勞動(dòng)，給自己的身體得以鍛煉，從活動(dòng)結果反饋來(lái)說(shuō)，每一位同學(xué)都開(kāi)心的完成了這次活動(dòng)的重要人物，并且從中得到了收獲，非常好

5. 旅游資源開(kāi)發(fā)與管理課件

目前各地政府都注重綠色經(jīng)濟和可持續經(jīng)濟的發(fā)展，首當其沖的就是旅游項目。但由于很多項目苦于資金的問(wèn)題無(wú)法進(jìn)行，很多旅游項目都采取了招商的方式?，F介紹一下旅游招商項目招商中應注意的一些事情。

一、旅游招商項目招商前期準備工作

1、旅游招商項目項目規劃書(shū)、策劃書(shū)

此類(lèi)文件可幫助客商盡快了解熟悉項目的整體情況，便于雙方對項目的溝通，在大思路上形成共識。這樣使得客戶(hù)對旅游招商項目有深刻的理解，能根據規劃、策劃對旅游招商項目的發(fā)展充分認識。而且，通過(guò)審批的規劃可以使客戶(hù)加強對旅游招商項目的投資信心。

2、旅游招商項目可行性報告

此類(lèi)文件可從各項具體指標上闡述清晰項目的風(fēng)險，使客戶(hù)更能科學(xué)的了解旅游招商項目。通過(guò)可行性分析加強客戶(hù)對項目的信任度，減少投資風(fēng)險。

3、各項旅游招商項目政策

應向客戶(hù)詳盡的介紹當地政府出具的各項旅游招商項目政策，使客戶(hù)了解投資能享受到得優(yōu)惠政策。特別是一些專(zhuān)項針對旅游項目的招商政策、扶植政策，這些可促進(jìn)旅游招商項目招商工作。

4、旅游招商項目手冊

把重點(diǎn)招商項目的資料，招商信息整合成招商手冊，使客戶(hù)能有針對性的閱覽選取，便于客戶(hù)了解旅游招商項目的信息。

5、旅游招商項目各項電子文檔

把旅游招商項目的資料準備好相應的電子文檔，便于與客戶(hù)的交流傳輸。

6、旅游招商項目PPT

把旅游招商項目制作成PPT，使客戶(hù)能在短時(shí)間內了解項目，同時(shí)也便于交流。

7、旅游招商項目專(zhuān)業(yè)人員

安排專(zhuān)職的人員負責旅游招商項目招商的整體工作，這樣會(huì )使客戶(hù)對項目了解準確。而且，可以提高項目的整體服務(wù)水平，使旅游招商項目招商工作成功性強。

8、旅游招商項目各項工作表格

通過(guò)規范的共組表格記錄旅游招商項目相關(guān)信息，便于工作匯報，客戶(hù)溝通，信息留存。

二、發(fā)布旅游招商項目信息

1、專(zhuān)業(yè)的旅游招商項目網(wǎng)站

可通過(guò)各級政府網(wǎng)站、公司網(wǎng)站、社會(huì )專(zhuān)業(yè)招商網(wǎng)站(如樂(lè )商網(wǎng)）等發(fā)布旅游招商項目信息，使得傳播面廣。

2、參加專(zhuān)項旅游招商項目會(huì )

通過(guò)這些會(huì )可有針對性的接觸客戶(hù)，在社會(huì )層面造成宣傳，加大旅游招商項目招商力度。

3、與各大企業(yè)交流

通過(guò)與有可能、有意向的公司接觸，使旅游招商項目招商信息更針對的投放。

4、召開(kāi)當地商界的交流會(huì )

從周邊的成功企業(yè)入手，使旅游招商項目更加深入人心。

5、與各海外機構交流

針對旅游招商項目特色，與相應的海外機構建立關(guān)系，介紹項目，使海外投資者了解旅游招商項目信息。

6、與各代理機構交流

與各招商、投資代理機構聯(lián)系，借助優(yōu)化渠道旅游招商項目招商。

三、旅游招商項目考察

1、安排好考察行程

讓客戶(hù)能真實(shí)、快捷、詳細的了解整個(gè)項目，把各重點(diǎn)旅游招商項目按怕成特色的考察線(xiàn)路。特別是當地的民俗、餐飲、土特產(chǎn)、接待設施等綜合性考察。

2、旅游招商項目交流會(huì )

考察會(huì )安排雙方的交流會(huì )，使客戶(hù)能及時(shí)解決問(wèn)題，同時(shí)可安排好下步工作。

3、旅游招商項目回訪(fǎng)

到客戶(hù)的公司進(jìn)行回訪(fǎng)考察，使其了解客戶(hù)的情況，便于更深的了解。

4、安排旅游招商項目洽談工作

對有意向的客戶(hù)按雙方的意思安排洽談，就合作達成共識。

6. 旅游規劃與開(kāi)發(fā)教案

中班禮儀坐飛機教案含反思，老師在教幼兒禮儀的時(shí)候，以坐飛機禮儀為重點(diǎn)，禮儀是現在各方面都十分重視的素質(zhì)修養，從幼兒抓起，禮儀教育是非常重要的，老師教幼兒做飛機的禮儀，從小讓幼兒有懂得禮儀的意識，真正坐飛機的時(shí)候就不會(huì )出現不講理或者沒(méi)有禮貌的行為

7. 旅游資源開(kāi)發(fā)教材

世界最著(zhù)名的旅游書(shū)籍 被譽(yù)為旅行圣經(jīng)的lonely planet(孤獨的星球)

英國的Tough Guide主要是以當地文化為主的旅游雜志

TimeOut雜志比較重點(diǎn)的介紹目的地休閑娛樂(lè )信息

Green Guide則是以自駕游為主

美國國家地理(NG)主要描述的是旅行地的地理特征，人文等