1. 袋鼠旅行戶(hù)外活動(dòng)

適合十個(gè)人左右春游玩的游戲：

1、人椅

人椅是一個(gè)很有意思的趣味互動(dòng)游戲，而且不需要任何的道具，所以做外春游戶(hù)外游戲很適合。游戲在不可思議的情況下讓大家體會(huì )到了團隊和個(gè)人的完美結合，告訴大家團隊不能離開(kāi)任何人而存在，每個(gè)人必須找到自己的存在價(jià)值。

游戲規則：所有隊員圍成一圈，將手放在前面的學(xué)員的肩上，聽(tīng)從教練的指揮，每位隊員慢慢的坐在他后面學(xué)員的大腿上，然后大家跟著(zhù)教練喊口號，例如齊心協(xié)力、勇往直前。注意：如果人數特別多，也可以以小組形式進(jìn)行比賽，看看那個(gè)小組可以堅持更長(cháng)的時(shí)間，獲勝的小組可以要求失敗的小組表演節目。

2、搭橋過(guò)河

搭橋過(guò)河是個(gè)很有趣的戶(hù)外游戲，可以培養團隊協(xié)作能力和戰略戰術(shù)，還能訓練團隊內部的協(xié)調能力。

道具：磚頭若干，這個(gè)比較好找，而且替代品也很多。

游戲規則：各組隊員站到起點(diǎn)處，并為每組發(fā)放5塊磚頭，起點(diǎn)距離終點(diǎn)30米；4個(gè)人使用5塊磚頭，從終點(diǎn)出發(fā)，腳不能沾地，看那對最先到達終點(diǎn)。

3、袋鼠跳

袋鼠跳是一個(gè)很有意思的戶(hù)外趣味游戲，可以進(jìn)行接力比賽，通過(guò)還鍛煉了大家的團隊合作能力及協(xié)調能力。

道具：袋子

游戲規則：起點(diǎn)到終端的距離設置為20米；每組隊員對分為兩批，一半在起點(diǎn)，一半在終點(diǎn)，發(fā)給每組起點(diǎn)人員一個(gè)袋子；比賽開(kāi)始后，第一個(gè)人必須迅速的把袋子套在腿上，然后提著(zhù)袋子，像袋鼠一樣跳向終點(diǎn)的隊友；到達終點(diǎn)后，隊友立即結果袋子，并以同樣的方式跳回起點(diǎn)，這樣來(lái)回跳，知道所有隊員都做過(guò)一次袋鼠為止；最先完成的隊伍獲勝。

4、十人九足

十人九足是一個(gè)有趣的戶(hù)外游戲，通過(guò)游戲能夠體現團隊隊員之間的配合和信任，并且鍛煉了大家的團隊合作能力及協(xié)調能力。

道具：繩子

游戲規則：10人站成一排，最好是男女岔開(kāi)，不然容易摔倒；將兩個(gè)人相鄰的腿幫到一起；教練喊開(kāi)始后，大家一起跑向終點(diǎn)，用時(shí)最短的隊伍獲勝。

5、穿越呼啦圈

穿越呼啦圈是一個(gè)十分好玩的團隊游戲，特別適合于各種場(chǎng)合的娛樂(lè )比賽項目，人越多越好玩。

人數：10人每組

游戲規則：每隊10人手拉手站成一排，不限男女順序（如果人多也可以一男一女排列）；比賽開(kāi)始前，由排頭第一人手持呼啦圈；開(kāi)始后，在保持每名隊員之間不松手的前提下，可采用任何方式（注：必須經(jīng)過(guò)每一名隊員）將呼啦圈穿越整個(gè)隊伍，直到另一頭隊員手里后，然后再反向折回到第一名隊員手里后為結束；所有隊伍按時(shí)間快慢決出名次。

2. 袋鼠的旅行

袋鼠不用遷徙，本來(lái)就在澳大利亞

據傳說(shuō)，“Kangaroo”是袋鼠的英文名，源自于澳洲原住民Guugu Yimidhirr “gangurru”，意思是指“不知道”。而這一切其實(shí)只是一場(chǎng)誤會(huì )，約瑟夫·班克斯的第一次航海旅行時(shí)，他抵達努力河（即現時(shí)庫克鎮港口）岸邊。在靠岸修理船艦的七個(gè)禮拜其間，

他意外地發(fā)現到一種古靈精怪的動(dòng)物，便去詢(xún)問(wèn)當地澳洲土著(zhù)，但是由于語(yǔ)言不通將“不知道”當做“袋鼠”的英文名稱(chēng)，就一直使用。但事實(shí)上，經(jīng)語(yǔ)言學(xué)家John B.Haviland研究，當地稱(chēng)呼袋鼠即為“ganguro”，其意義并非“不知道”。袋鼠皮具有獨特的纖維結構，是制革的優(yōu)良原料，袋鼠皮的張幅約5~6平方英尺，皮型呈三角形...

3. 中班戶(hù)外活動(dòng)袋鼠旅行

活動(dòng)目標：

　　1、通過(guò)游戲模仿懷孕時(shí)的媽媽?zhuān)l(fā)展幼兒跳的動(dòng)作;

　　2、喜歡參與游戲，能與同伴輪換玩具玩游戲;

活動(dòng)準備：

　　4 個(gè)不同顏色的大布口袋(里面裝著(zhù)沙子)、平衡木、

活動(dòng)過(guò)程：

　　1、準備活動(dòng)：動(dòng)物模仿動(dòng)作

　　2、游戲玩法：幼兒分成人數相同的四隊，每一隊排頭的幼兒系上大口袋當袋鼠媽媽?zhuān)哌^(guò)平衡木，跳到呼拉圈里，再跳回來(lái)把口袋交給下一名幼兒;規則：當袋鼠媽媽必須要跳著(zhù)完成游戲沒(méi)跳的幼兒要重新開(kāi)始。

　　3、分散活動(dòng)：提供大口袋，指導幼兒帶著(zhù)大口袋模仿袋鼠媽媽的動(dòng)作，扮演角色進(jìn)行袋鼠媽媽跳跳跳的游戲。

教學(xué)反思：

　　本次活動(dòng)的內容和目標都符合本班幼兒的年齡特點(diǎn)重點(diǎn)突出幼兒的學(xué)習勁頭也很足尤其在競賽過(guò)程中能遵守游戲的規則進(jìn)行秩序較好。

4. 袋鼠旅行活動(dòng)目標

幼兒園大班體育游戲教案5篇1大班體育游戲： 勇救小動(dòng)物 游戲目標：1、練習蹬腳踏車(chē)，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性和靈敏性.提高平衡能力.2、培養幼兒勇敢、愛(ài)護小動(dòng)物的精神。 游戲準備： 腳踏車(chē)2輛、變形平衡木2個(gè)、大紙箱2只、活動(dòng)前與幼兒共同收集的小動(dòng)物玩具若干（為幼兒人數23菲 倍）游戲玩法：將幼兒分成人數相等的2路縱隊，站在場(chǎng)地一端；每隊之間放置大紙箱一個(gè)；場(chǎng)地中間設置山洞；場(chǎng)地 另一端的變形平衡木兩側放置小精靈玩具若干。 老師發(fā)令后，各隊第1名幼兒蹬滑跑冰車(chē)鉆過(guò)山洞、到達浮橋。上橋救起1個(gè)小動(dòng)物，并帶著(zhù)小動(dòng)物踩腳踏車(chē)原路返回，第2名幼兒再出發(fā)。在規定時(shí)間內比哪一隊救到的 小動(dòng)物數量多為勝隊。 游戲規則：1、必須雙手扶把腳踏車(chē)至浮橋；待上橋后 才能救小精靈。 2、若游戲中途發(fā)生意外情況或未帶小動(dòng)物成功返 回應在原地重新通過(guò)。

2大班體育活動(dòng)－調皮的小袋鼠（單雙腳跳）活動(dòng)目標：

1、練習多種跳的方法：?jiǎn)文_跳、雙腳跳。

2、通過(guò)游戲中不同障礙物的設置，嘗試多種跳的方法。

3、樂(lè )意參與跳的活動(dòng)，并努力克服困難，一直跳到結束活動(dòng)準備：

圈若干、椅子兩把。

　活動(dòng)過(guò)程：

1、準備活動(dòng)?！∮變簣@大班體育活動(dòng)－調皮的小袋鼠（單雙腳跳）

游戲袋鼠媽媽?zhuān)航處熣堄變菏掷謬梢粋€(gè)大圓圈，大家邊唱歌邊跳躍，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教師注意在過(guò)程中引導幼兒按照兒歌內容變換跳的姿勢。

2、游戲活動(dòng)：調皮的小袋鼠

（1）幼兒扮演：小袋鼠，教師帶領(lǐng)幼兒原地練習單腳跳及雙腳開(kāi)合跳。再將幼兒分成數相等的兩隊站在場(chǎng)地的一端，另一端兩把小椅子。

（2） 游戲開(kāi)始前，教師先師范講解動(dòng)作要領(lǐng)及過(guò)程，讓幼兒明白游戲的規則及玩法。

戲開(kāi)始，排頭的兩位先單腳跳過(guò)圈，再繞過(guò)彎曲的小橋（即繩子），再進(jìn)行開(kāi)合跳圈，最后繞過(guò)小椅子，跑回自己的小隊，拍一下第二位幼兒的手，站至對尾，第二位幼兒繼續進(jìn)行第一位幼兒的動(dòng)作。

　3、放松活動(dòng)。

教師帶領(lǐng)幼兒邊唱邊進(jìn)行游戲袋鼠。

附：兒歌跳跳跳，雙腳跳，跳跳跳，單腳跳，跳跳跳，轉身跳，天天跳，身體好。

3大班體育教案：數字格子跳跳樂(lè )活動(dòng)目標：

1、探索泡沫墊的多種玩法。

2、結合數字規律練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動(dòng)作的協(xié)調能力。

3、努力聽(tīng)清教師指令，遵守游戲規則。

活動(dòng)準備：

人手一塊泡沫墊，1-10的數字卡片2套。

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分。

今天天氣真不錯，我們一起來(lái)玩玩吧?。ㄓ變弘S鈴鼓的變化變大圓—-小圓—-蝸牛圓 ） 二、基本部分。

1、出示泡沫墊，你們知道這是什么嗎？它有什么用？泡沫墊除了可以作為墊子，還可以和我們玩游戲呢？我們一起來(lái)試試?，F在小朋友們分成2組游戲，可以自己玩，也可以和同組的小伙伴一起玩。（幼兒四散游戲）師觀(guān)察幼兒活動(dòng)情況，對幼兒在游戲過(guò)程中出現的情況及時(shí)進(jìn)行指導（合作、交 往方面）※ 幼兒可將各自的泡沫墊連成兩條長(cháng)龍鋪在地上，幼兒分成兩組，以接龍競賽形式從泡沫墊的一端爬到另一端。

※ 幼兒可將泡沫墊每?jì)蓧K連接在一起，然后，每隔一段距離就擺放一組，泡沫墊橫向擺放，共擺五組，其間距要相等。幼兒做小兔跳的姿勢跳過(guò)每塊泡沫墊。

※ 可將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，提高跳躍的難度，加大運動(dòng)量。提醒幼兒在跳的過(guò)程中必須雙腳并攏，不得分開(kāi)。

2、講評幼兒游戲情況，表?yè)P玩法新穎，合作默契的幼兒。

3、出示袋鼠圖片，問(wèn)：這是誰(shuí)？它最大的本領(lǐng)是什么？今天我們來(lái)和小袋鼠學(xué)習跳的本領(lǐng)，看看誰(shuí)會(huì )是跳躍冠軍。

4、鼓勵幼兒想出多種方法利用泡沫墊進(jìn)行跳的練習。教師用語(yǔ)言或簡(jiǎn)單的動(dòng)作予以提示或幫助。

※ 將泡沫墊平放，雙腳并攏跳過(guò)。提醒幼兒逐步加強高度，看看自己最高能跳過(guò)幾塊泡沫墊。

※ 將泡沫墊隔一定距離平放，幼兒有序進(jìn)行連續跨跳（或單腳跳、雙腳跳）。提醒幼兒觀(guān)察并實(shí)踐不同的跳法適宜的寬度是多少。

※ 將泡沫墊兩塊相靠豎向擺放，連續擺放五處，進(jìn)行跨跳練習，提醒幼兒盡量不要碰倒泡沫墊，如果碰倒，要立即重新擺放。

5、將泡沫墊平放，幼兒圍坐休息?？上嗷デ们帽?、捏捏腿，做一做放松運動(dòng)。

6、游戲《數字格子跳跳樂(lè )》。

出示數字卡片，請幼兒自由挑選一塊，并貼在自己的泡沫墊上。將泡沫墊按數字大小擺成兩條長(cháng)龍，要求幼兒聽(tīng)清教師指令，進(jìn)行跳躍活動(dòng)。

※ 單腳跳順數（或倒數）。

※ 雙腳跳單數。提醒幼兒兩排的單數都要跳。

※ 左腳跳單數、右腳跳雙數。提醒幼兒想好再跳。

變化擺放方法，繼續游戲。

三、結束部分，游戲《叫號猜猜碰》。

幼兒聽(tīng)教師叫號，叫到的兩個(gè)同號幼兒為一組，進(jìn)行剪刀、石頭、布的游戲，后結束活動(dòng)。

4大班體育教案：運西瓜 游戲目的：

1. 根據提供的平衡臺進(jìn)行游戲，并且完成一定的任務(wù)。

2. 發(fā)展幼兒自我保護能力及集體的合作精神。

3.培養幼兒不怕困難、堅強、勇敢、積極向上的良好品質(zhì)。

準備：平衡臺、擦汗毛巾、各種輔助材料、球、網(wǎng)球過(guò)程：一、 幼兒與教師一同做準備活動(dòng)。

1.繞場(chǎng)跑（越過(guò)不同的障礙）。

2.自己選擇平衡臺做各種動(dòng)作。

二、1.故事情節：夏天到了，西瓜也成熟了，可是瓜地周?chē)且粭l小河，我們要想辦法把西瓜運出來(lái)2.進(jìn)行一些準備練習：站立傳西瓜（引導幼兒多種方法）、3.擺木樁進(jìn)行游戲，開(kāi)始運西瓜。（講一些要求）4.加大難度運網(wǎng)球四.游戲評價(jià)。

表?yè)P有突出表現的和能大膽嘗試新方法的幼兒

鼓勵全體幼兒要主動(dòng)學(xué)會(huì )想辦法克服困難。

5大班體育教案：平衡凳游戲活動(dòng)目標：

1、通過(guò)多種平衡凳游戲，發(fā)展幼兒的靈敏、力量和協(xié)調性。

2、培養幼兒積極思維、主動(dòng)創(chuàng )想團結合作、富有責任感的品質(zhì)及遇事沉著(zhù)冷靜、勇于克服困難的良好心理素質(zhì)。

3、讓幼兒體驗成功的喜悅、運動(dòng)的快樂(lè )。

　活動(dòng)準備：平衡凳12條活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)始部分1、活動(dòng)手腕、腳踝2、熱身操二、基本部分1、幼兒自由選擇平衡凳，探索創(chuàng )造平衡凳的各種玩法。

2、教師組織幼兒集中展示比較有新意和鍛煉價(jià)值的幾種玩法，并讓幼兒選出三種感興趣的進(jìn)行練習。

3、將選出的三種動(dòng)作串起來(lái)，幼兒分成四隊進(jìn)行平衡凳競賽。（兩遍）4、老師教授平衡凳趣味游戲①幼兒嘗試十人同時(shí)站上一條平衡凳。（如果都成功直接進(jìn)入④）②擇優(yōu)示范，請他們談?wù)劄楹文艹晒?，并總結歸納出如下幾點(diǎn)：

a、要穩住重心，不要搖晃，不要推擠。

b、多想到同伴，采取緊貼和側站的方式，以增加空間。

c、間隔幼兒手臂互拉的技巧。

③請幼兒們再次活動(dòng)，牢記同伴獲得成功的經(jīng)驗：控制平衡，站的姿勢，要有序。

④結合已有經(jīng)驗，增加難度，再次游戲。

將兩條平衡凳并在一起，減小空間，讓二十名幼兒站上去。

⑤如果失敗，引導幼兒分析原因，再次嘗試。如果再次失敗，教師將協(xié)助幼兒完成，并告訴他們要注意的地方，然后再集體完成一次。

⑥如果成功，老師加入再玩一次。用表?yè)P的方式告訴他們成功的所在。

⑦一起感受成功的喜悅，歡呼。

三、結束部分玩了半天，身體累累的吧？，現在兩個(gè)小朋友互相幫助按摩一下，放松放松。

（老師可對活動(dòng)進(jìn)行講評）活動(dòng)延伸：

和幼兒一起交流分享沒(méi)完成任務(wù)時(shí)的沮喪心情，及通過(guò)合作，互相幫助后全體站上平衡凳的喜悅心情，引導幼兒認識到只要開(kāi)動(dòng)腦筋，相信自己，團結合作，再大的困難也能克服。

5. 袋鼠旅行戶(hù)外活動(dòng)教案

　　教學(xué)目標：

中班體育活動(dòng)袋鼠跳教案

　　1．學(xué)習雙腳保持平衡沿著(zhù)直線(xiàn)向前跳，并嘗試兩人合作學(xué)袋鼠跳的技能和方法。

　　2．在游戲活動(dòng)中體驗袋鼠合作跳的樂(lè )趣，鍛煉幼兒的體質(zhì)。 重點(diǎn)：屈膝，前腳掌蹲地跳起，雙腳并攏又輕又穩落地。

　　難點(diǎn)：嘗試兩人合作學(xué)袋鼠跳的技能和方法。

　　教學(xué)準備：

　　每人一個(gè)袋鼠胸牌 音樂(lè )背景 游戲場(chǎng)地路線(xiàn)布置

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、 熱身運動(dòng)

　　小朋友，你們是誰(shuí)呀？（袋鼠）你們看看我是誰(shuí)呢？袋鼠寶寶跟著(zhù)媽媽一起 做做運動(dòng)吧！幼兒跟著(zhù)教師聽(tīng)口令做動(dòng)作。（邊做動(dòng)作，邊往前走）

　　二、探索嘗試 跳跳跳

　　哎呀，前面有一條小河，我們怎樣才能跳過(guò)去呢？你們去試一試！

　　1．寶寶們剛才你是怎么跳過(guò)河的呢？

　　2．請2名幼兒示范，你們覺(jué)得誰(shuí)跳的更像袋鼠？

　　3．我們學(xué)學(xué)他的樣子，再來(lái)跳一跳。（前腿曲胸前，兩腳并并攏，膝蓋彎一彎，后跟抬起來(lái)，雙腳用力跳，落地輕又穩）

　　4．剛才有的.小袋鼠差點(diǎn)掉河里，我們再來(lái)試一試。

　　跳了這么久，我們一定都很累了。我們到草地上休息休息吧！

　　三、兩人合作 向前跳

　　1．袋鼠媽媽很喜歡帶著(zhù)寶寶一起跳，請你也找個(gè)好朋友試一試，一個(gè)扮演媽媽?zhuān)硪粋€(gè)扮演寶寶，想想還可以怎樣跳呢？請袋鼠們到運動(dòng)場(chǎng)地去練習。

　　2．幼兒去運動(dòng)場(chǎng)地探索兩人合作跳的方法。

　　3．師幼總結交流方法。（誰(shuí)扮演媽媽?zhuān)空l(shuí)扮演寶寶？你們是怎樣跳的？ 請幼兒講方法，2組選手比較。你們覺(jué)得哪組跳得又穩又快呢？為什么?師小結。

　　4．選擇跳的最穩、最快的一種方法讓幼兒嘗試。

　　四、游戲活動(dòng) 合作跳

　　1．你們的本領(lǐng)學(xué)得怎樣？袋鼠運動(dòng)會(huì )就要開(kāi)始了，今天我們參加的運動(dòng)項目是“兩人合作跳”，并交代規則方法。

　　2．幼兒分成兩組進(jìn)行比賽。教師講一下規則。

　　3．帶著(zhù)青草跳回來(lái)。

　　4．袋鼠們參加這次運動(dòng)會(huì )你們有什么感受??？

　　五、放松運動(dòng)

　　師幼跟著(zhù)音樂(lè )一起做放松運動(dòng)。

6. 小班戶(hù)外袋鼠旅行

對于幼兒園小班，可以自制的器械，大多為家長(cháng)可以再加粉質(zhì)和制作的，比如第一個(gè)就是沙包，母親可以再簡(jiǎn)要的布里面縫好，嗯，大米，糯米或者是小豆，青豆，然后同學(xué)之前可以?huà)?，可以證可以打，互相玩兒。

還有就是比較簡(jiǎn)易的，嗯，乒乓球球拍這個(gè)器械，可以把乒乓球啊，用魚(yú)線(xiàn)或者是絲線(xiàn)粘滯在乒乓球拍上，然后這樣也不容易跑路，讓孩子可以自制拍打，自制練習。

再就是可以縫袋鼠跳的袋子，需要補，然后大要長(cháng)一些，大一些讓孩子跳的時(shí)候可以拿到腰部

7. 袋鼠旅行戶(hù)外活動(dòng)方案

袋鼠跳是一種游戲項目，同時(shí)也是一種新型游樂(lè )項目。是一項能夠鍛煉團隊合作能力及協(xié)調能力和身體的比較受大眾歡迎的戶(hù)外運動(dòng)

袋鼠跳是比較受大眾歡迎的一項戶(hù)外游戲，不僅鍛煉了大家的身體，還鍛煉了學(xué)員們的團隊合作能力及協(xié)調能力。

游戲技巧

1.只要不摔倒，你至少能有名次，所以每一步都要扎實(shí)，不能圖快而不注意平衡

2.讓布袋與自己成為一體，否則很容易摔倒

3.每一步都要盡量跳遠。平衡后再開(kāi)始下一跳

4.要有節奏

5.不要太快，要小心布袋不要掉下去。

8. 袋鼠旅行戶(hù)外活動(dòng)目標

寫(xiě)教案的具體內容包括以下十項：一．課題（說(shuō)明本課名稱(chēng)）二．教學(xué)目的（或稱(chēng)教學(xué)要求，或稱(chēng)教學(xué)目標，說(shuō)明本課所要完成的教學(xué)任務(wù)）三．課型（說(shuō)明屬新授課，還是復習課）四．課時(shí)（說(shuō)明屬第幾課時(shí)）五．教學(xué)重點(diǎn)（說(shuō)明本課所必須解決的關(guān)鍵性問(wèn)題）六．教學(xué)難點(diǎn)（說(shuō)明本課的學(xué)習時(shí)易產(chǎn)生困難和障礙的知識點(diǎn)）七．教學(xué)過(guò)程（或稱(chēng)課堂結構，說(shuō)明教學(xué)進(jìn)行的內容、方法步驟）九．板書(shū)設計（說(shuō)明上課時(shí)準備寫(xiě)在黑板上的內容）十．教具（或稱(chēng)教具準備，說(shuō)明輔助教學(xué)手段使用的工具）在教案書(shū)寫(xiě)過(guò)程中，教學(xué)過(guò)程是關(guān)鍵，它包括以下幾個(gè)步驟：（一）導入新課1．設計新穎活潑，精當概括。3．提問(wèn)那些學(xué)生，需用多少時(shí)間等。（二）講授新課1．針對不同教學(xué)內容，選擇不同的教學(xué)方法．。（三）鞏固練習1．練習設計精巧，有層次、有坡度、有密度。（四）歸納小結（五）作業(yè)安排布置那些內容，要考慮知識拓展性、能力性。

9. 戶(hù)外活動(dòng)小袋鼠

袋鼠跳是一種游戲項目，同時(shí)也是一種新型游樂(lè )項目。是一項能夠鍛煉團隊合作能力及協(xié)調能力和身體的比較受大眾歡迎的戶(hù)外游戲。