為什么很多人喜歡紀錄片呢？
可能是因為，紀錄片里的真實(shí)，沒(méi)有表演的成分，把真相赤裸裸的擺放在你面前，你能做的，只有震驚和思考。
今天小鯨介紹一部豆瓣9.7分的紀錄片，這部紀錄片拍攝時(shí)間長(cháng)達49年。
導演邁克爾.艾普特從1964年開(kāi)始拍攝紀錄片，采訪(fǎng)來(lái)自英國不同階層的十四個(gè)七歲的小孩子。他們身份背景均不同有的來(lái)自孤兒院，有的來(lái)自上層社會(huì )。
看盡歲月流逝，看穿滄海桑田。
在被拜訪(fǎng)者七歲，十四歲，二十一歲，二十八歲，三十五歲，四十二歲，四十八歲，五十六歲，分別對其進(jìn)行采訪(fǎng)。
每隔七年，導演都會(huì )找到他們，聊聊這七年的生活近況，他們的人生感悟，傾聽(tīng)他們的夢(mèng)想。在這其中，總是能發(fā)現一些東西。
每一個(gè)選擇都是你命中注定的部分。
讓人想起《殺鵪鶉的少女》中有句話(huà)：
當時(shí)站在三岔路口，眼見(jiàn)風(fēng)云千檣，你做出抉擇的那一日，在日記上相當沉悶和平凡，當時(shí)還以為是生命中普通的一天。
起點(diǎn)有時(shí)決定終點(diǎn)
七歲的時(shí)候，十四個(gè)人物進(jìn)入觀(guān)眾的眼中。每個(gè)孩子都奶聲奶氣，有孩童般的純真，說(shuō)起話(huà)來(lái)，往往都帶著(zhù)一股認真勁兒。
但是他們的生活，已經(jīng)大相徑庭。
Andrew，Charles和John，他們是來(lái)自上流社會(huì )的三個(gè)男孩，就讀于私立學(xué)校，當采訪(fǎng)他們時(shí)，著(zhù)裝規規整整的英氏校服，沒(méi)有一點(diǎn)褶皺，對著(zhù)鏡頭侃侃而談，絲毫沒(méi)有扭捏。
他們的日?；顒?dòng)之一是閱讀《金融報》和《觀(guān)察家》，對于自己有要上大學(xué)的計劃，并且規劃自己未來(lái)二十年的教育生涯。
另外來(lái)自最底層的孩子Tony，在倫敦東區成長(cháng)，7歲時(shí)就想當一個(gè)騎馬師，早早輟學(xué)去學(xué)馬，當出租車(chē)司機，等等輪流轉換職業(yè)，職業(yè)并不是人們印象中的光鮮職業(yè)。還有一些來(lái)自底層的孩子，在問(wèn)到理想時(shí)候，一臉懵，也有人問(wèn):大學(xué)是什么？
富家三公子Andrew，Charles和John如愿以?xún)數脑诤竺娴纳?，進(jìn)入想要去的學(xué)校步入規劃好的生活的軌道。
平民三姐妹Sue、Jackie、Lynn，除了Sue，其他兩人，一人經(jīng)歷兩次婚姻，一人始終在做幾十年如一日的工作，并沒(méi)有太多的生活起伏。仍然在底層生活。
不同家庭背景，不同生活環(huán)境決定孩子的眼界，這也是為什么家庭優(yōu)越的孩子的目標性更強，有更早更好的規劃，因為他們身邊有目標群體，讓他們羨慕。生活就會(huì )朝著(zhù)他們前往的方向邁步。
大部分上層階級的孩子都還是過(guò)著(zhù)優(yōu)渥的生活，享受優(yōu)越的教育，朝夢(mèng)想奮斗。人生軌跡基本都還在上流社會(huì )。
對比起來(lái)，底層社會(huì )的孩子們，仿佛他們的人生軌跡也在延續著(zhù)父母的道路。
起點(diǎn)也不完全代表終點(diǎn)
這部紀錄片統計來(lái)說(shuō)，似乎只有極少數的兩個(gè)人突破之前生活的圈子，進(jìn)入上層社會(huì )。
Nick無(wú)疑是14個(gè)孩子當中，最能夠獲得大家認同的人。也是世俗標準里面所謂最成功的孩子吧。他從農村最偏遠的地方的小學(xué)，每天步行數十里，去上學(xué)，最終憑借自己的努力去了牛津。
后來(lái)的他，去美國當教授。
在他幼時(shí)七歲，十四歲的時(shí)候，很明顯說(shuō)話(huà)的自卑感和各種動(dòng)作的不自信，到21歲的時(shí)候，說(shuō)話(huà)游刃有余，舉手投足之間更恰當，這也很明顯是教育的功勞。從小就對科研項目感興趣，一直都很努力，時(shí)刻鞭策自己，目標也很清晰，人生路徑就是在科研道路上發(fā)展下去。
這無(wú)疑也是通過(guò)日夜的努力換來(lái)的。
平民出生的Sue也是在生活里，慢慢的尋找自己的人生軌跡，她從兒時(shí)的伙伴中來(lái)看，她就不太像要過(guò)早結婚，想要充分的體會(huì )人生，做各種兼職各種嘗試，人生之路在結婚-離婚-結婚中，奮進(jìn)中似乎也有一個(gè)好的結果。56歲的時(shí)候，已經(jīng)成為倫敦大學(xué)瑪麗皇后學(xué)院一個(gè)科目的負責人，在承擔責任的同時(shí)，也是他人生的一個(gè)軌跡。
很多人以為努力始終不能改變什么，但其實(shí)不然。
微博被熱搜“清華寒門(mén)女孩畢業(yè)典禮刷屏”，7月7日的清華大學(xué)2019年本科生的畢業(yè)典禮上，一位學(xué)生代表的發(fā)言讓不少在場(chǎng)的學(xué)生和家長(cháng)印象深刻。這位從甘肅國家級貧困縣走出來(lái)的大學(xué)生，柔弱但堅定的告訴在場(chǎng)的幾千位觀(guān)眾，我想用一年不長(cháng)的時(shí)間，做一件終生難忘的事。
她是清華大學(xué)工業(yè)工程系畢業(yè)生，這個(gè)95后作為唯一一位本科生學(xué)生代表在講臺發(fā)言。站在臺上，每句溫柔的話(huà)里，都是帶著(zhù)堅持和韌性。
她來(lái)自甘肅鎮原，一個(gè)黃土高原上的國家級貧困縣，哪里交通不便，教育資源有限，經(jīng)濟相對落后，第一次去生成參加物理競賽試驗環(huán)節，她甚至沒(méi)有見(jiàn)過(guò)比賽所用的儀器，當她終于找到儀器開(kāi)關(guān)時(shí)候，實(shí)驗時(shí)間已經(jīng)到了。
她說(shuō)，那是我第一次意識到不同地域的教育差異如此巨大，短暫的失落也在我心底埋下了改變家鄉教育現狀的種子。
不過(guò)盡人事，才能知天命。
經(jīng)過(guò)高中三年的奮斗努力，她來(lái)到了清華園。
即使微積分作業(yè)要比別人花三四倍的時(shí)間，競選班長(cháng)，報名實(shí)踐支隊長(cháng)都失敗了，仰臥起坐100分也只拿到了20分。但是她仍然咬牙堅持。
不許不努力。決不許放棄。這是她的承諾。
她已經(jīng)推研成功，決定在畢業(yè)的一年，加入清華大學(xué)研究生支教團，前往偏遠地區支教。
她說(shuō)：我也始終記得，曾經(jīng)想為教育事業(yè)貢獻力量的懵懂初心。清華培養我們成為“肩負使命，追求卓越的人”，父母希望我不忘“飲水思源”，朋友們希望我做自己真正想做的事，而我想，用一年不長(cháng)時(shí)間，做一件終生難忘的事情！”
我不敢說(shuō)，這個(gè)女孩的未來(lái)如何，但一定是未來(lái)可期。
這部《人生七年》很難得，讓我們看到形形色色的人，他們每個(gè)階段的迷茫，情緒，不堪甚至是爭辯，但無(wú)疑，在他們身上，你能找到你要的影子，那就是你的追求。
