1. 旅游地理集中度分析

貴州是一個(gè)旅游資源大省，奇異的喀斯特自然風(fēng)光及濃郁古樸的少數民族風(fēng)情構成了其獨特的旅游資源，旅游開(kāi)發(fā)獨具魅力。貴州旅游主要有以下幾大優(yōu)勢：

1、資源優(yōu)勢

貴州旅游資源具有數量多、類(lèi)型齊且形態(tài)各異的特點(diǎn)，在世界目前已開(kāi)發(fā)的15種主要自然旅游資源中，貴州占有山地、高原、洞穴、泉水、瀑布、野生動(dòng)物等10種。貴州景點(diǎn)眾多，世界自然遺產(chǎn)有4處（荔波，赤水，施秉喀斯特，梵凈山），貴州憑借它與生俱來(lái)的喀斯特風(fēng)光及多元化的生態(tài)環(huán)境，目前已成為我國世界自然遺產(chǎn)數量第一的省份。貴州5A級景區共有5個(gè)，國家級風(fēng)景名勝區18個(gè)，國家級自然保護區11個(gè)，國家地質(zhì)公園10個(gè)，少數民族節日有1000多個(gè)。

2、氣候優(yōu)勢

貴州氣候溫暖濕潤，冬無(wú)嚴寒、夏無(wú)酷暑，全省大部分地區年平均氣溫在15攝氏度左右，雨量充沛，紫外線(xiàn)強度低，有“天然氧吧”、“天然空調”的美譽(yù)。依托獨特的氣候優(yōu)勢，在夏季貴州已成為全國眾多游客的避暑勝地，對旅游者產(chǎn)生了越來(lái)越大的吸引力。

3、產(chǎn)品優(yōu)勢

貴州旅游資源不僅豐富，而且十分獨特，最大的特色是“原生態(tài)”。這里不僅有荔波這樣的世界自然遺產(chǎn)，還有世界第三大瀑布一黃果樹(shù)瀑布和世界地質(zhì)公園—魅力織金洞，貴州高原魂，以及遍布全省的鄉村旅游景點(diǎn)。通過(guò)大力發(fā)展生態(tài)旅游，為旅游者提供回歸自然、返璞歸真的體驗，在旅游業(yè)發(fā)展中具有較強的市場(chǎng)優(yōu)勢。

4、區位優(yōu)勢

貴州處于大西南的東南部，周邊省市區人口稠密，經(jīng)濟發(fā)展快，旅游消費能力強，客源充足。既便于接待東南沿海和港澳臺地區游客觀(guān)光旅游和休閑度假，又是內地游客赴沿海開(kāi)發(fā)地區旅游的重要通道，有利于發(fā)展過(guò)境旅游。特別是隨著(zhù)貴州省高速公路”六橫七縱八聯(lián)”交通骨架的建設以及貴廣高速鐵路和公路、渝貴高鐵、滬昆高鐵的開(kāi)通，使得貴州的區位優(yōu)勢大大提升。

2. 旅游地理學(xué)情分析

旅游地理學(xué)是地理學(xué)的一部分，它屬于人文地理學(xué)的一個(gè)分支，但與自然地理學(xué)和經(jīng)濟地理學(xué)都關(guān)系密切。 旅游地理學(xué)也可以認為是介于地理學(xué)和旅游學(xué)科之間的邊緣學(xué)科。 旅游活動(dòng)涉及的內容及其廣泛，旅游地理研究，要涉及到很多其他學(xué)科的知識，比如園林學(xué)，建筑學(xué)，經(jīng)濟學(xué)，環(huán)境學(xué)，交通運輸學(xué)，社會(huì )學(xué)，民俗學(xué)，考古學(xué)，歷史學(xué)，民族學(xué)，宗教學(xué)，古典文學(xué)，美學(xué)，心理學(xué)，旅游地理研究者要學(xué)習，掌握這些學(xué)科與旅游相關(guān)的基本知識

3. 旅游地理集中度分析方法

地理干濕兩季指旱季和雨季。熱帶季風(fēng)氣候和熱帶草原氣候就屬于這種氣候特征。

比如在東南亞的越南，柬埔寨，老撾，泰國以及緬甸等國家和地區以及非洲的熱帶草原就屬于這種氣候帶。

具有這種氣候特征的地區，一年分為兩季，在北半球，每年的11月至次年的4月為旱季，5月至10月為雨季。

4. 旅游地理集群狀況

旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評價(jià) 游覽價(jià)值：首先是資源的質(zhì)量（是否具備較高的審美或歷史文化價(jià)值），其次是旅游資源的集群狀況；第三要考慮景觀(guān)的地域組合狀況 市場(chǎng)距離：旅游經(jīng)濟價(jià)值的大小很大程度上取決于它們與旅游消費市場(chǎng)——經(jīng)濟發(fā)達地區的距離 經(jīng)濟距離越長(cháng)，旅游者對旅游目的地的需求越低；靠近發(fā)達地區的旅游資源，其開(kāi)發(fā)價(jià)值要優(yōu)于遠離發(fā)達區的旅游資源 交通位置及通達性：直接影響其開(kāi)發(fā)價(jià)值 地區接待能力：除旅游資源本身的開(kāi)發(fā)外，還要建設旅游活動(dòng)的配套設施，提高服務(wù)質(zhì)量 旅游的環(huán)境承載量：是指一定時(shí)間條件下、一定空間范圍內的旅游活動(dòng)容納能力。

超過(guò)環(huán)境承載量會(huì )對旅游資源和背景環(huán)境產(chǎn)生破壞，使旅游環(huán)境惡化，如果達不到承載量，會(huì )造成資源浪費

5. 從地理角度分析旅游

    地理與旅游的區別與聯(lián)系是：

    區別：地理是地球表面的樣貌，是一種客觀(guān)存在的環(huán)境事實(shí)。旅游是通過(guò)到外地游玩以獲得主觀(guān)享受的過(guò)程。兩者的區別就是地理是客觀(guān)的存在，而旅游是人類(lèi)主觀(guān)的行動(dòng)。

    聯(lián)系：旅游的目的地通常是有著(zhù)比較特殊的地理面貌的，以致能引起人們的愉悅的觀(guān)賞感受，成為旅游景點(diǎn)。所以，地理和旅游兩者又是密不可分的，地理景觀(guān)的觀(guān)賞往往就是旅游的最終目的。例如：黃山從地理上來(lái)說(shuō)屬于花崗巖峰林地貌，配以松樹(shù)、云海、溫泉等自然地理條件就成為了吸引人們來(lái)觀(guān)賞的旅游熱門(mén)目的地。

6. 地區地理旅游業(yè)分析

地理環(huán)境是旅游吸引力產(chǎn)生的物質(zhì)基礎，是各種旅游活動(dòng)的載體。而我國幅員遼闊，地理環(huán)境的地域差別十分明顯，因此，清楚認識中國旅游業(yè)成長(cháng)的基礎--中國及各旅游區域的旅游地理環(huán)境及旅游資源特征，充分了解中國及其各地域旅游業(yè)成長(cháng)的現狀，對旅游從業(yè)人員很有必要。

這將影響到是否能充分發(fā)揮各地旅游資源與旅游地理環(huán)境的優(yōu)勢，并形成各地獨具特色的旅游吸引力的大問(wèn)題，這也是針對旅游高職高專(zhuān)開(kāi)設中國旅游地理課程的原由之一。"中國旅游地理"課程主要是為高等教育自學(xué)考試旅游管理、飯店管理專(zhuān)業(yè)自學(xué)考試設置的一門(mén)必修課程，同時(shí)也兼顧相關(guān)旅游專(zhuān)業(yè)高等教育自學(xué)考試開(kāi)設中國旅游地理課程的需要。本課程為旅游管理專(zhuān)業(yè)必修課，是涵蓋一定的基礎理論、以知識性?xún)热轂橹鞯膶?zhuān)業(yè)理論課程。

它本著(zhù)力求真實(shí)反映中國及各旅游分區的旅游要素及旅游地理環(huán)境的空間特征的出發(fā)點(diǎn)，從旅游地理學(xué)的角度來(lái)研究中國各類(lèi)旅游資源，研究中國成長(cháng)旅游的地理環(huán)境和地理特征，研究中國旅游地理分區的理論知識和各大旅游區的景觀(guān)等問(wèn)題。設置本課程來(lái)滿(mǎn)足旅游產(chǎn)業(yè)成長(cháng)的現實(shí)需求和旅游專(zhuān)業(yè)教學(xué)的需要。

使攻讀旅游管理專(zhuān)業(yè)的自學(xué)應考者，熟悉自然旅游資源和人文旅游資源的類(lèi)型、特征及中國各類(lèi)旅游資源的典型風(fēng)景名勝狀況，認識中國旅游地理區劃的原則，掌握中國九個(gè)一級旅游區的地理概況和它們各自的旅游亞區資源特色，熟悉中國各省市主要旅游資源的分布與特色，從整體上對我國及其各旅游區成長(cháng)旅游業(yè)的優(yōu)勢條件、旅游業(yè)現狀特征、未來(lái)成長(cháng)趨勢及其主要的景區景點(diǎn)特色有一個(gè)初步又比較正確的認識。

7. 旅游地域分析

1、旅游業(yè)的發(fā)展可以實(shí)現國內旅游經(jīng)濟收入。

2、旅游業(yè)的發(fā)展可以提高城市形象，保護弘揚當地文化特色。

3、能夠帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。旅游業(yè)是集吃、住、行、游、購、娛等要素的行業(yè)關(guān)聯(lián)性很強的綜合產(chǎn)業(yè)，旅游業(yè)的發(fā)展對其它行業(yè)有明顯的直接和間接帶動(dòng)作用，如，旅游業(yè)對能夠帶動(dòng)地方旅館業(yè)、餐飲業(yè)、交通業(yè)、娛樂(lè )業(yè)、商貿業(yè)、零售業(yè)等相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從而提升當地經(jīng)濟水平。

4、增加居民就業(yè)機會(huì )。旅游的發(fā)展可以增加區域內的人流、物流、資金和信息流的流動(dòng)，旅游業(yè)的發(fā)展需要投入大量的人力。因此，發(fā)展旅游業(yè)能為社會(huì )提供和創(chuàng )造大量的就業(yè)機會(huì )，解決當下居民就業(yè)問(wèn)題。

5、協(xié)調環(huán)境和社會(huì )發(fā)展關(guān)系。綠水青山就是金山銀山被寫(xiě)入了新黨章，綠色城市、生態(tài)城市所訴求的也是城市環(huán)境的改善，生態(tài)環(huán)境保護已成為黨中央密切關(guān)注的重大問(wèn)題。

8. 旅游地理旅游資源評價(jià)

哈爾濱師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院前身為哈爾濱師范大學(xué)地理系，始建于1958年。

師資力量：地理科學(xué)學(xué)院由具有博士，碩士學(xué)位和45歲以下的年輕教授、副教授為主體的教學(xué)、科研隊伍。

現有教授11人，副教授10人，其中龍江學(xué)者1人，省教學(xué)名師1人，博士生導師4人，碩士生導師19人。

具有博士學(xué)位的教師15人，在讀博士4人。

至2007年底，在校全日制本科生1000余人，研究生120人。